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(实验班课后巩固)特殊的平行四边形(矩形菱形正方形).docVIP

(实验班课后巩固)特殊的平行四边形(矩形菱形正方形).doc

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(实验班课后巩固)特殊的平行四边形(矩形菱形正方形)

特殊的平行四边形 【本讲主要内容】 特殊平行四边形:矩形、菱形、正方形的概念、性质和判定 【知识掌握】 【知识点精析】 平行四边形与各种特殊的平行四边形之间的联系和区别,是本章的难点,因为各种特殊平行四边形图形交错,概念容易混淆,常会出现“张冠李戴”的现象,也会出现用错、多用或少用条件的错误.突破这一难点的关键是学好概念,分清这些特殊平行四边形和一般平行四边形之间及特殊平行四边形之间的从属关系. 1. 学概念:抓“限制”,画树图 课本上,矩形、菱形、正方形都是在平行四边形的前提下定义的,也就是说,对平行四边形增加不同的限制条件、就分别产生了矩形、菱形和正方形的概念.下面我们把对平行四边形的限制,画成简明的“树图”(形状象树枝分杈那样的图),把矩形、菱形的定义、性质和判定条件都综合在树图上(而把矩形、菱形的定义、性质、判定条件综合起来,就得到正方形的定义、性质和判定条件),一目了然. 2. 学性质:抓“特性”,识共性 由于矩形、菱形和正方形都是特殊的平行四边形,所以它们具有平行四边形的一切性质(即共性),除此之外,还具有自己的特性. 矩形的特性 菱形的特性 由于正方形是特殊的矩形和特殊的菱形,所以它具有矩形和菱形的一切性质: 正方形的特性 这里提醒同学们注意:学习矩形、菱形和正方形的性质时,要抓住“特性”,否则,就无法应用“特性”去解决矩形、菱形和正方形的问题,但也不要忽视了它们是平行四边形,仍具有一般平行四边形的性质(即共性),忘了“共性”,它们的性质也就不全了,如菱形的对角线性质,应是“特性+共性”;“对角线互相垂直平分,并且每一条对角平分一组对角”;如正方形的对角线的性质,由“特性+共性”,就得到:“对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角”.在解题时,也要强调“共性”,否则容易造成思维障碍。 3. 学判定:抓“起点”,凑条件 矩形、菱形、正方形最基本的判定方法是它们各自的定义,其它的判定方法都是在定义的基础上推导出来的.因为矩形、菱形、正方形,作为特殊的平行四边形,它们可以在平行四边形的前提下定义,同时,矩形、菱形、正方形,也可以作为特殊的四边形,在四边形的前提下定义,不过,要把平行四边形的条件“溶化”进去.所以,矩形、菱形的判定方法由于“起点”不同可以分成两类:一类的“起点”是平行四边形,另一类的“起点”是四边形,而正方形的“起点”有四个——矩形、菱形、平行四边形和四边形.在应用判定方法时切勿搞错了“起点”,而“起点”不同,判定所需的条件也不同. (1)矩形的判定方法: 条件 结论 有一个角是直角 的平行四边形 (是)矩形 对角线相等 有三个角是直角的四边形 (2)菱形的判定方法: 条件 结论 有一组邻边相等 的平行四边形 (是)菱形 对角线互相垂直 四条边都相等 的四边形 对角线互相垂直平分 (3)正方形的判定方法: 条件 结论 有一组邻边相等 的矩形 (是)正方形 对角线互相垂直 有一个角是直角 的菱形 对角线相等 有一个角是直角,且有一组邻边相等 的平行四边形 对角线相等,且互相垂直 四条边都相等,且四个角都相等 的四边形 对角线相等且互相垂直平分 矩形、菱形、正方形的“掌中宝典” 矩形 菱形 正方形 定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 性质定理 ①四个角都是直角; ②对角线相等; ③矩形是轴对称图形. ①四条边都相等; ②对角线互相垂直平分; ③每一条对角线平分一组对角; ④菱形是轴对称图形. ①四条边都相等; ②四个角都相等; ③对角线相等; ④对角线互相垂直平分; ⑤每一条对角线平分一组对角; ⑥正方形是轴对称图形. 判定定理 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形; (2)对角线相等的平行四边形是矩形; (3)有三个角是直角的四边形是矩形. (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形; (2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (3)四条边都相等的四边形是菱形; (4)对角线互相垂直平分的四边形是菱形. (1)有一组邻边相等的矩形是正方形; (2)对角线互相垂直的矩形是正方形; (3)有一个角是直角的菱形是正方形; (4)对角线相等的菱形是正方形. 判定定理的表述句型:具有什么特殊性质的某大类图形,是这类图形. 典例分类剖析 (矩形)如图所示,延长矩形的边CB至E,使CE=CA,F是AE的中点,求证:BF⊥FD. 分析:由∠ABE=90°,F为AE中点,得BF=AE=AF,易证△ADF≌△BCF,有∠AFD=∠BFC,又CA=CE,所以CF⊥AE,即可证得BF⊥FD. 证明

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