教室日光灯控制系统tougao.docVIP

稿件编号:8145 文章编号：1671－1041（2005）XX－XXXX－XX中图分类号：文献标识码：The development of energy conservation control system of classroom daylight lamp Xiao Yajing, Meng Guoying, Wang Haifeng, Gong Zhonghua (School of mechanical Electronic Information Engineering, China University of Mining Technology, Beijing 100083, China) Abstract At present, the waste of classroom lighting electricity is very serious. The primary cause is the illumination intensity of lighting cannot act according to the change of indoor natural luminous intensity as well as the indoor population. According to this, we have designed a set of energy conservation control system of classroom daylight lamp. It inputs the indoor natural luminous intensity as well as the population information to the single chip micro-computer through sensors. The single chip micro-computer carries out the energy conservation control of classroom lights. Key words: daylight lamp; energy conservation; control 1引言 在当今的校园里存在这样的现象，教室里只有一两个人却开十几盏灯，教室里已经空无一人却依然灯火通明，或者光线足够强却开着灯。教室日光灯节能控制系统的作用就是节电。这个系统可以根据教室内的人数多少及光线强度来控制要开灯的个数，当教室没有人时可以自动把所有的灯都熄灭，从而解决上述照明用电浪费的问题。 2系统组成和工作原理 本系统以 8031 单片机为核心，主要由光强检测系统，人体感应系统，反射型红外传感计数系统，开关驱动电路等组成。系统框图如图-1所示。 图-1系统框图 教室里的日光灯都是分排布置的（基本上每一排由一个开关来控制），我们在每一排灯的上方都加入一个光线检测装置测量光强的大小。在教室的门上安装反射型红外传感器计数装置，能够对走出及进入教室的人进行计数。单片机对光强和计数信号进行综合处理，从而判断当前的情况需不需要开灯，需要开几排灯，并且通过开关驱动电路控制日光灯的开关。人体感应系统能够感知教室里是否已经完全没有人，如果没有人系统就将所有的灯都熄灭并复位。节电与正常状态切换开关可以将对灯的控制在自动与手动之间进行切换。 3系统硬件设计 系统的核心器件是单片机8031。其特点是结构简单，经济实用。在本系统中单片机最多可外接10个功率驱动电路，也就是可控制10个开关（即最多能够控制十排灯，一般大小的教室都够用了）。 3.1光强检测系统 教室内光强的大小与到窗户的距离成正比，根据这一特点教室内不必每处都装测光装置，只要在每排灯上方装上即可。电路图如图-2。本电路主要由光敏电阻器RL和VT1，VT2，R1、R 2、R 3、R 4、R 5、R6等组成的差动放大器组成，监测环境光强临界值为100Lx 。RL是采用Cds多晶材料制成的可见光光敏电阻器，它与R1，RP1组成一个分压器并与VT1，VT2，R2—R6等组成一个光控式差动放大电路。当光照强度较强时，光敏电阻器RL的电阻只有几千欧姆，调节RP1使VT1导通，由于共射极电阻器R4的耦合，使VT2截止。当光强变暗时，RL阻值由小变大至几十千欧甚至更大，VT1截止，VT2转而导通。通过调节RP1的大小就能控制VT2导通时的光强大小。这样单片机就可以通过判断VT1，VT2的导通情况来判断外界的光强大小。 图-2光强检测系统 3.2反射型红外传感计数系统 本模块主要由反射型光电开关，逻辑控制电路组成。如图-3所示。图中IC1，IC2为反射式光电开关，其型号为TX05D，检测范围为