辽宁省沈阳铁路实验中学2012-2013学年高二生物下学期期中试题.docVIP

沈阳铁路实验中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题 一、选择题（1～30题每题1分，31～45题每题2分，共60分） 1．12. 如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( ) A. 从图中可以看出人体内大多数水分位于细胞外 B. A的水分主要功能是运输营养物质和代谢废物 C. 内环境是由A、B、C共同组成的，被称为体液 D. A中溶解的物质（如血红蛋白和血浆蛋白）都是内环境的成分 13. 对人体细胞外液的理化性质叙述不正确的是( ) A. 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 B. 人的血浆pH为7.35~7.45，其稳定与HCO3-、HPO42-17. 右图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( ) A. 在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量 B. ③内的递质只能经④释放再作用于⑥ C. 兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c D. 经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 18.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( ) A. 抑制于突触小体中递质的合成 B. 抑制了突触后膜的功能 C. 与递质的化学结构完全相同 D. 抑制了突触前膜递质的释放 19.通过人体神经元细胞模式图分析，不正确的是（ ） A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是胞吐 B．A点属于神经元的轴突部分 C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导 D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转 20．某人可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，这表明他的大脑受到损伤．受伤的区域是（　） A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区 21．某病人上肢的感觉和运动功能正常，视．听觉正常．但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（　） 　A.大脑皮层 B.脑干 C.小脑 D.脊髓胸段 22. 切除某动物的垂体后，血液中( ) A. 生长激素减少，甲状腺激素也减少 B. 生长激素减少，甲状腺激素增加 C. 生长激素增加，甲状腺激素也增加 D. 生长激素增加，甲状腺激素减少 23. 下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是( ) A. ②过程可发生在肝脏细胞中和肌肉细胞中B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现 C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现 D. 胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现 24.当一个人突然遇到很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应这一生理调节过程属于（　　） A.神经调节　　　 B.体液调节 C.神经—体液调节　 D.激素调节 25．当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝，接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是( ) A．浆细胞 B．效应T细胞 C．B淋巴细胞 D．T淋巴细胞 26.下图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是( ) A. ①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中 B. 骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞 C. 一个浆细胞可以产生多种相应的抗体 D. 机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，是因为③过程可迅速完成 27. 请根据免疫基本原理判断，下列能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）( ) 28.用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位（如图所示），一段时间后，不弯向光源生长的是( ) A. ②③⑦⑧ B. ②④⑦⑧ C. ①②⑥⑧ D. ②④⑥⑧ 29. 神七飞船中水平放置一株幼苗（如图），光从下部照射茎的尖端，若干天后根和茎的生长状况是( ) ①根向下生长 ②根向上生长 ③根水平生长 ④茎向下生长 ⑤茎向上生长 ⑥茎水平生长 A. ③④ B. ①⑤ C. ①④ D. ③⑥ 30. 用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是( ) A. 生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异 B. 无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实 C. 三倍体无子西瓜的变异属于不能遗传的变异 D. 无子番茄属于单倍体植物 31. 生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能