重庆市永川区第五中学九年级物理全册《13.3连接串联电路和并联电路》学案.docVIP

《13.3 连接串联电路和并联电路》学案（无答案） 知识回顾 1．请同学们根据如下的电路图，先在学案上用铅笔代替导线连接实物图。 2．一个最简单的完整电路有 、 、 、 四部分组成？ 3．连接电路时应该注意开关应 （填“断开”或“闭合”）。 新知学习 活动一：探究用一个开关使两个灯泡同时发光 要求：开关断开时两灯同时熄灭，开关闭合时同时亮。 设计电路：在下图1中画出实物电路图。 实验操作：将桌上的器材根据你所设计的电路图进行连接。 友情提示:连接实物电路时开关要处于断开状态。 串联电路 并联电路 1、把用电器逐个顺次串接在一起，然后在接入电路中的方式叫_____。 2、把用电器的两端并列地连在一起，然后再接入电路中的方式叫_____。 试一试： 请在下列虚线框内分别画出串联电路图和并联电路图 串联电路图 并联电路图 在串联电路中有 条路径，在并联电路中有 条或两条以上的路径。 活动二：探究开关在串联和并联电路中不同位置的作用 （注：各小组分成两个大组，分别进行探究） 探究1：1大组将开关分别设计在下图2的a、b、c三点； 探究2：2大组将开关分别设计在下图3的a、b、c三点. 探究1现象： 。 探究2现象： 。 结论1：串联电路的开关控制 ,开关的位置对电路（用电器） （有无）影响。 结论2：并联电路干路开关控制 。支路开关控制 。 活动三：探究用电器在电路中的特点 操作要求：1、2大组在各自所连接的电路中闭合开关，然后取出其中一个小灯泡。 现象1： 。 现象2： 。 结论： （1）.在串联电路中： 。 （2）.在并联电路中： 。 小结： 串联与并联的比较 串 联 并 联 定 义 把用电器逐个顺次串接在一起，然后在接入电路中的方式叫 。 把用电器的两端并列地连在一起，然后再接入电路中的方式叫 。 电路图 电流路径 只有 条路径。 有 条或两条以上。 开关作用 控制 电路，开关位置改变对它的控制作用 影响。 干路开关 控制 。 支路开关 控制它所在的那条 。 各用电器之间是否相互影响 用电器之间 影响，若一个断开，其他用电器就无法工作。 用电器之间 影响，若其中一个断开，其他用电器可照常工作。 1 a c c b 图2 图1 图2 。 图3 L2 。 。 。 。 a b 。