9.5.2解直角三角形的应用2.docVIP

解直角三角形的应用2 设计者 孙学田 审核者 一学习目标： 1能够正确仰角、俯角。 2会利用执教三角形边角关系，解决与直角三角形有关的实际问题。 二自主预习： 解决直角三角形的应用思路。 （1）把实际问题转化为解直角三角形的问题，关键是找出实际问题中的 ，直角三角形 之间的关系，是解决与直角三角形有关的实际问题的重要工具。 2解答过程的思路： 有关实际 问题， 的问题。 三导学探究：解直角三角形的 应用。 例 如图，设甲楼在正南、正北方向，楼高为16m，（AB＝16m），现要在甲楼的北面盖一座乙楼，如果两楼相距20m，（BD＝20m），已知冬天太阳最低时正午阳光的投射角（∠ACE）为320，试求：（1）甲楼的影子落在乙楼上有多高？（精确到0.1m） （2）若甲楼的影长刚好不影响到乙楼，那么两楼的距离应当是多少？（精确到0.1m） 练一练： 1如图在宿舍楼的C、D两点观测对面的建筑物AB，从点D观测点A的俯角是270，从点C观测点B的仰角是500，已知宿舍楼CD的高度是20m，求建筑物AB的高度。（精确到1m） 2如图从地面上相距150米的A、B两点观测在C点的热气球的吊舱分别测得仰角是420和650，试求C点距地面的高度（精确到0.1米） 四当堂达标： 1如图小颖利用有一个锐角是300的三角板测量一棵树的高度，已知她与树之间的水平距离BE为5米，AB为1.5米，（即小颖的眼睛距地面的距离），那么这棵树高是 （ ） A ()m B （5＋）m C m D 4m 2小华同学在距离某建筑物6m的点A出测得广告牌B点、C点的仰角分别为520和350，则广告牌的高度BC为 米，（精确到0.1米）（sin350≈0.57，cos350≈0.82，tan350≈0.7，sin520≈0.79，cos520≈0.62，tan520≈1.28） （1题图） （2题图） 3如图，小明家所在居民楼的对面有一座大厦AB，AB=80米，为测量这座居民楼与大厦之间的距离，小明从自己家的窗户C处测得大厦顶部A的仰角为370，大厦底部B的仰角为 480，求小明家所在居民楼与大厦的距离CD的长度？（结果保留整数） （参考数据：sin370≈ ，tan370≈，sin480≈， tan480≈ ） 4．永乐桥摩天轮是天津市的标志性景观之一，某校数学兴趣小组要测量摩天轮的高度，如图，他们在C处测得摩天轮的最高点A的仰角为450，再往摩天轮的方向前进50m到D处，测得最高点A的仰角为600，求该兴趣小组测得的摩天轮的高度AB（≈1.732 ，结果保留整数） 5．建于洪武七年（1374年）高度为33米得光岳楼是目前我国现存的高度最大，最古老的楼阁之一，喜爱数学实践活动的小伟，在30米高的光岳楼顶P处，利用自制的测角仪测得正南方向一商店A点的俯角为600，又测得其正南方向的海源阁宾馆点B的俯角为30 0求商店与海源阁宾馆之间德距离（结果保留根号） 五 能力提升： 已建设封顶的16层楼房和气吊塔图，吊臂AB与地面EH平行，测得A点到楼顶D的距离为5米，每层楼的高度3.5米，AE、BF、CH都垂直于地面，EF＝16米，求塔高CH的长。 学习总结反思 临朐第四中学 八年级数学导学案 先相信自己，然后别人才会相信你 转化 问题答案 求出有关的边或角 甲楼 乙楼 500 270 6米 300 150