CAD教学大纲-重庆科创学院课件.docVIP

《CAD》 课程教学大纲 一、课程的性质、目的与任务 1、课程性质 《CAD》是绘制机械图样工具软件的应用课程，是机械工程专业的一门实践性较强的技术基研课。它的主要任务是培养学生具有基本的图示能力、读图能力、空间想象力和思维能力以及绘图的技能。 2、课程目的 重点培养学生的空间想象能力，并根据机械类专业的特点，以识图和制图为主，介绍机械技术性内容。培养认真的工作态度，一丝不苟的工作风和爱护公物的良好习惯。 3、课程任务 掌握计算机绘图基本原理和作图方法。 能够识读和绘制一般的零件图和机械装配图。所绘图样应做到投影正确，视图选择和配置比较恰当，尺寸完整，图面整洁，符合国家标准《机械制图》和〈〈技术制图〉〉的规定。 能够正确熟练地使用AutoCAD 2007版本及高版本软件进行机械零件的绘制。 严格遵守国家标准〈〈机械制图〉〉、《技术制图》的规定，并且具有查阅有关标准的初步能力。 二、课程的总体要求 要求讲授与案例分析相结合，启发引导与讨论相结合的方式来理解和掌握AutoCAD的制图方法。通过该课程的学习，明确计算机制图在机械设计中的重要作用与地位；理解和掌握AutoCAd制图的原理和方法，从而为机械模具设计打下坚实的基础。 三、课程主要的教学方法 应充分利用模型、教具、多媒体等教学手段培养学生的空是想象力。 教学中讲受和练习结合，加强教师与学生的互动作用，培养学生的思维能力。 加强学生的动手实践能力的指导。 注意启发式、引导式、自学指式教学。 对学生的习题和作业及时批改与反馈，使学生能纠正错误，不断进步。 四、教材及总学时 《机械CAD/CAM技术》吉林科技出版社 刘秀娟 主编 总学时：64学时 五、教学内容 第一章 AutoCAD 2007中文版操作环境 【教学目的和要求】 初步掌握AutoCAD 2007中文版操作环境； 了解AutoCAD 2007中文版绘图流程。 【教学重点】 AutoCAD 2007中文版绘图环境。 【教学难点】 工具条的基本操作； 坐标输入； 文件的操作。 【教学内容】 AutoCAD的基本功能； AutoCAD 2007的计算机配置； AutoCAD 2007的经典界面组成； 图形文件保存与加密方法。 第二章 基本绘图命令 【教学目的和要求】 掌握AutoCAD 2007中文版基本绘图命令各的输入方法、命令提示的内容及含义； 各绘图命令的应用及其应用技巧。 【教学重点】 AutoCAD 2007中各绘图命令的命令提示内容及含义； 各绘图命令的应用及其应用技巧。 【教学难点】 绘制直线； 绘制射线； 绘制构造线； 绘制矩形； 绘制正多边形； 绘制圆； 绘制圆弧； 绘制椭圆； 绘制椭圆弧； 矩形的绘制； 图纸框的绘制； 样条曲线的绘制； 正多边形的绘制； 定数定矩等分绘图方法。 第三章 编辑命令 【教学目的和要求】 掌握AutoCAD 2007中各编辑命令的输入方法、命令提示内容及含义； 各编辑命令的应用及其应用技巧。 【教学重点】 AutoCAD 2007中各编辑命令的输入方法、命令提示内容及含义； 各编辑命令的应用及其应用技巧。 【教学难点】 AutoCAD 2007中各编辑命令的输入方法、命令提示内容及含义； 各编辑命令的应用及其应用技巧。 【教学内容】 删除对象； 复制对象； 镜像对象； 偏移对象； 阵列对象； 移动对象； 旋转对象； 对齐对象； 修剪对象； 延伸对象； 缩放对象； 拉伸对象； 拉长对象； 倒角对象； 圆角对象； 打断对象； 分解对象； 编辑对象特性。 第四章 图层环境设置 【教学目的和要求】 了解绘图环境设置的内容、方法和步骤； 掌握图层的概念； 掌握图层设置的内容、方法； 图层管理的意义和方法。 【教学重点】 图层的概念； 图层设置的内容、方法； 图层管理的意义和方法； 极轴追踪、对象捕捉等的设置内容和方法。 【教学难点】 图层的概念； 图层管理； 极轴追踪、对象捕捉等的设置内容和方法。 【教学内容】 “图层特性管理器”对话框的组成； 创建新图层； 设置图层颜色； 使用与管理线型； 设置图层线宽； 管理图层。 第五章 机件表达方式及图案填充 【教学目的和要求】 掌握AutoCAD 2007中图案填充的方法； 对机械工程图样能正确进行图案填充。 【教学重点】 掌握AutoCAD 2007中图案填充的方法； 对机械工程图样能正确进行图案填充。 【教学难点】 对机械工程图样能正确进行图案填充。 【教学内容】 设置图案填充； 设置孤岛和边界； 使