小儿推拿培训讲义(基础班)(下发).docVIP

小儿推拿培训讲义（基础班） 基础班课程概述及学习目标设定： 1、课程概述： 初级班以实际的成长问题和穴位的操作为主要的授课内容，常用手法10种，涉及到的穴位40多个，小儿推拿配穴原则以及小儿推拿专项操作流程。 学习目标设定： 在课程结束时，掌握常用穴位；小儿推拿专项的熟练操作；按摩手法要练到熟练操作；针对小儿的体质知道应用什么保健方案。 小儿推拿概述 1、小儿生理病理特点 1）小儿推拿的概念： 小儿推拿是调理师用手触及小儿肢体的某些部位及穴位，以辨证论治为基础，根据不同的体质确立相应的调理原则，选用适当的穴位及手法，以达到疏通经络、调和气血、平衡阴阳，促进机体的自然抗病能力，防病治病的目的。 2）小儿推拿发展简史 1、1973年中国湖南长沙马王堆出土的西汉帛书《五十二病方》中即有小儿推拿这方面的描述； 2、晋代葛洪的《肘后备急方》治腹痛方法中介绍了捏脊法. 3、唐.孙思邈《千金要方》记载“小儿虽无病，早起常以膏摩囟上及手足心，甚避风寒。” 4、宋代《太平圣惠方》、《圣济总录》：按摩的作用已由温通闭塞发展到按摩具有解表发汗的作用。 5、明代1601年小儿推拿兴旺发达时期：太医院－按摩科形成独特的小儿推拿体系。《小儿按摩经》、 《小儿推拿方脉活婴秘旨全书》、《小儿推拿秘诀》。 清光绪年间，徐谦光著《推拿三字经》，创立推拿三字经学派在国内颇有影响，带动了小儿