民办学校汽车运用与维修专业教学改革研究介绍.docx

PAGE  民办学校汽车运用与维修专业教学改革研究 内容摘要 职业教育的培养目标是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识，又具有很强的专业技能，能把先进的科学技术转化为现实生产力的技术型、应用型的管理人员和技能人员。在职业教育中，由于受普通教育学科体系课程教学方式的影响，许多职业院校在教学中仍沿袭传统学科课程的教学模式，虽有实训环节的教学，但仍偏重于学科理论体系的完整传授，理论和实践有所脱节。例如，汽车专业的考试多少年来一直沿用理论与实操分离的方式，而郑州交通职业学院，勇于改革创新，敢于打破传统的理论与实践教学的界限，将汽车专业的考试采用“理论之中考实操，实操之中考理论”的新方式。由于考试方式的改变，促使汽车专业整个教学模式的改变，从而将理论和实践教学有机地融为一体，探索出一条理实一体化的教学之路。本报告通过调查，第一，把汽车专业教学方面存在的问题，归纳总结，结合高职院校实际以及将来的发展需要，整理出有关汽车专业教学方面的问题，然后通过多种渠道，制定符合高职院校汽车专业教学的多种方法，经过研究、和实际情况结合，最后找一条符合高职院校特色的汽车专业教学模式，为将来高职院校汽车专业的可持续发展打下良好的基础。第二，找出高职院校在汽车专业教学方面存在的不足，制定出符合高职院校实际的教学方法。以汽车维修案例为导向的授课方式，在案例中讲授汽车的结构、原理及维修方