人中普查和抽样调查说课课件ppt.pptVIP

牟坪中学 侯世龙 教材分析（一） 本节课选自华东师大版《数学》九年级下第三十章第一节第一课时，是继统计和概率之后的又一实用生活课程，它与学生的生活实际联系紧密，让学生在实践中感知，在感知中收获，这符合新的义务教育课程标准的要求，即面向所有的学生，让所有的学生获得更多可以广泛应用的、与现实世界密切相关的有用的数学。 教材分析（二） 1、知识目标 知道普查和抽样调查的区别；感受抽样调查的必要性和科学性。 2、能力目标 通过具体实践操作让学生动口、动手、动脑，培养学生的概括能力、逻辑思维能力和表达能力。 3、德育目标 培养学生实事求是以理服人的做事风格和团队合作精神。 教材分析（三） 教学策略 本课内容与生活紧密联系，在教学活动要围绕生活中的实际问题来展开，以团队合作为主要形式，利用启发法、讨论法、探索法、归纳法，让学生通过独立思考、自主探索、合作交流，掌握知识，主动获取新的知识和方法，调动学生的求知欲，以达到培养学生的发散思维和探索能力、创新意识的目的。 学法指导 教学基本流程 教学基本流程 教学基本流程 教学基本流程 教学基本流程 教学基本流程 教学基本流程 教学板书 * * * 教学策略 教材分析 学法指导 教学基本流程 说课内容 说 教材的地位、作用