北师大版九年级上《证明（二）》期末复习教案.docVIP

《证明（二）》期末复习教案 时间：2011年12月20日星期二 复习目标： 1、能准确的找出两个三角形的等量关系，证明两个三角形全等； 2、 灵活运用各性质解决实际问题。 复习重点、难点、考点： 1、等腰三角形、等边三角形的性质和判定 2、理解题意，把握题目中的每个量 3、线段垂直平分线、角平分线的做法 4、利用等腰三角形、线段垂直平分线、角平分线的性质灵活解题 复习过程： 一、知识梳理 1、等腰三角形的性质：①等腰三角形的两底角相等（等边对等角） ②等腰三角形 “三线合一”的性质：顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 ③等腰三角形两底角的平分线相等，两腰上的高、中线也相等 等腰三角形的判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角边对等边） 2、等边三角形是特殊的等腰三角形，作一条等边三角形的三线合一线，将等边三角形分成两个全等的直角三角形，其中一个锐角等于30o，这它所对的直角边必然等于斜边的一半。 等边三角形的判定：有一个角等于60o的等腰三角形是等边三角形。 3、如果知道一个三角形为直角三角形首先要想的定理有： ①勾股定理：（注意区分斜边与直角边） ②在直角三角形中，如有一个内角等于30o，那么它所对的直角边等于斜边的一半 ③在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半 4、线段垂