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福建省长泰一中高考数学一轮复习教案 对数函数
一轮复习教案 对数函数
1.对数:
⑤ .
例1 计算:(1)
(2)2(lg)2+lg·lg5+;
(3)lg-lg+lg.
解=x,则(2+)x=2-==(2+)-1,∴x=-1.
方法二 利用对数的运算性质求解
= =(2+)-1=-1.
(1)log2+log212-log242-1;
(2)(lg2)2+lg2·lg50+lg25;
(3)(log32+log92)·(log43+log83).
解+log212-log2-log22=log2
(2)原式=lg2(lg2+lg50)+lg25=2lg2+lg25=lg100=2.
(3)原式=(
例2 比较下列各组数的大小.
(1)log3与log5;(2)log1.10.7与log1.20.7;
(3)已知logb<loga<logc,比较2b,2a,2c的大小关系.
解>log51=0,∴log3<log5.
(2)方法一 ∵0<0.7<1,1. 1<1.2,∴0>,
∴,
即由换底公式可得log1.10.7<log1.20.7.
方法二 作出y=log1.1x与y=log1.2x的图象.
如图所示两图象与x=0.7相交可知log1.10.7<log1.20.7.
(3)∵y=为减函数,且,
∴b>a>c,而y=2x是增函数,∴2b>2a>2c.
变式训练2:已知0<a<1,b>1,ab>1,则loga的大小关系是 ( )
A.loga B.
C. D.
解解,即≤3,∴≤a<1.
综上,使|f(x)|≥1对任意x∈[3,+∞)都成立的a的取值范围是:(1,3]∪[,1).
变式训练3:已知函数f(x)=log2(x2-ax-a)在区间(-∞,1-]上是单调递减函数.求实数a的取值范围.
解
点C、D的坐标分别为(x1,log2x1)、(x2,log2x2),
由于log2x1==3log8x1,log2x2=3log8x2,
OC的斜率为k1=,
OD的斜率为由此可知k1=k2,即O、C、D在同一直线上.
(2)解log2x2,x2=x31,
代入x2log8x1=x1log8x2,得x31log8x1=3x1log8x1,由于x1>1,知log8x1≠0,故x31=3x1,
又因x1>1,解得x1=,于是点A的坐标为(,log8).
变式训练4:已知函数f(x)=log2+log2(x-1)+log2(p-x).
(1)求f(x)的定义域; (2)求f(x)的值域.
解1.处理对数函数的有关问题,要紧密联系函数图象,运用数形结合的思想进行求解.
2.对数函数值的变化特点是解决含对数式问题时使用频繁的关键知识,要达到熟练、运用自如的水平,使用时常常要结合对数的特殊值共同分析.
3.含有参数的指对数函数的讨论问题是重点题型,解决这类问题最基本的分类方案是以“底”大于1或小于1分类.
4.含有指数、对数的较复杂的函数问题大多数都以综合形式出现,与其它函数(特别是二次函数)形成的函数问题,与方程、不等式、数列等内容形成的各类综合问题等等,因此要注意知识的相互渗透或综合.
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