数据的收集与整理教案(北京课改版七年级下).docVIP

10.2 数据的收集与整理 【教学目标】 通过对具体问题的分析，体会收集数据的必要性，初步学会收集数据，并会根据需要用不同的方法整理数据，根据整理结果进行初步的数据分析； 在具体的问题情境中进一步体会抽样调查的优、缺点，体会不同的抽样可能得到不同的结果； 3．在收集和整理数据的过程中，使学生乐于接触社会环境中的数学信息，培养学生严谨认真的学习态度，团结合作的集体意识和实践能力，同时体会数学的应用价值； 4．借奥运金牌预测，激发学生的民族自豪感，增强爱国情怀；通过体育锻炼时间的调查，认识到体育锻炼的重要性． 【教学重点和难点】 重点：数据的收集与整理的方法和步骤； 难点：数据的收集与整理的方法和步骤． 【教学方法】 小组汇报与交流相结合． 【 教学手段 】 多媒体． 【教学过程】 教学环节 师生活动 设计意图 创设情景，引入新课 汇报及 讨论过程 学习小结 布置作业 教师借助多媒体课件引入2008年奥运会并提出： 1．对于北京奥运大家最关注的是什么？ 2．如何预测2008北京奥运中国的金牌数？ 从而引入课题“数据的收集与整理”．课前，已有小组进行了调查，请金牌预测小组展示本组调查结果．（学生利用课件展示） 学生活动一：2008年奥运会金牌预测 1.汇报活动过程:从确定调查内容、调查范围、选择调查方法、进行数据整理等方面进行简单汇报，并重点说明数