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* 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 课时2 以孔明灯引导学生思考问题,导入新课。运用动画效果详细展示和分析热力环流形成的每个具体过程。运用热力环流动画,让学生加深对热力环流相关难点的理解。用新颖、形象的图片展示海陆风、城市风和山谷风这三种常见的热力环流。用流程图总结热力环流的形成过程。 把形象的等压线平面图逐一分解,从简单到复杂逐步分析大气的水平运动--风的类型和形成过程。最后分三步详细分析了在等压线图中如何画出风向。 想一想:孔明灯为什么能升上天空? 二、热力环流 2、热力环流 1、大气运动的根本原因: 太阳辐射能的纬度分布不均 (1)定义:由于地面冷热不均而引起的空气环流;它是大气运动最简单的形式。 A B C 受热 冷却 冷却 气压变高 气压变低 气压变低 B A C 高压 低压 低压 气压变高 气压变高 低压 高压 高压 气压变低 A地空气受热膨胀上升,高空气压变高,近地面气压变低; 800 1000百帕 (2)形成过程 B、C两地空气冷却收缩下沉,高空气压变低,近地面气压变高。 等压面 ①大气垂直运动 A B C 受热 冷却 冷却 B A C 高压 低压 低压 低压 高压 高压 同一水平面气压出现高低差异,理想等压面发生弯曲 800 1000百帕 水平面上空气由高压流向低压 等压面 ② 大气水平运动 A B C 受热 冷却 冷却 B A C 高压 低压 低压 低压 高压 高压 800 1000百帕 a、“凸高凹低”(等压面凸起处是高压区;等压面下凹处是低压区); 小诀窍: 等压面 b、同一垂直方向上高空的气压低于近地面的气压(例如A′的气压低于A点的气压); 点击该动画右边的第二个按钮可以展示热力环流的形成过程 用一个动画展示热力环流的形成过程 2000米 等压面 3 1 2 4 地面 A B 1、把1至4点按气压由高到低排序 2、绘出热力环流过程箭头 3、A、B两点哪里受热,哪里冷却? 1、3、4、2 受热 冷却 课堂例题: 读下列热力环流示意图,回答1-3题。 ① 海陆风 (3)常见形式 白天陆地增温快,空气上升 夜间陆地降温快,空气下沉 海洋增温慢,空气下沉 海洋降温慢,空气上升 海岸吹海风 海岸吹陆风 高压 低压 高压 城 市 郊 区 郊 区 ② 城市和郊区之间的热力环流 不管白昼还是夜晚,风都是从郊区吹向城区 ③ 山谷风 白昼:谷 风 夜晚:山 风 地面 B A C 受热 冷却 冷却 高压 低压 高压 高压 低压 低压 大气水平运动 大气垂直运动 同一水平面 产生气压差异 热力环流 地面冷热不均 C A 1015(百帕) 1010 1005 1000 1.水平气压梯度力: 这个力是形成风的直接原因。 三、大气的水平运动 等压线:在同一水平面上气压相等的各点连线 方向:垂直于等压线,由高压指向低压。 1030 1020 1010 (hPa) 风向:垂直于等压线,由高压指向低压 A B 高压 低压 (1)只受水平气压梯度力影响的风 风向 2、风的类型 (2) 受水平气压梯度力和地转偏向力影响的风(北半球高空) 1002 1004 1006 1008 1010 风向:平行于等压线 水平气压梯度力 地转偏向力 风向 地转偏向力 方向: 特点: 垂直于风向 只改变方向,不改变速度 1008 1006 1004 1002 1000 风向 水平地转偏向力 摩擦力 水平气压梯度力 气压梯度力 + 地转偏向力 + 摩擦力 风向与等压线 成一夹角 (3)近地面风的形成:(北半球) 拓展:在等压线图中画风向的三步曲: 1030 1020 1010 (hPa) A 水平气压梯度力 北半球 南半球 (1)画出水平气压梯度力; (2)判断出南北半球,在水平气压梯度力的基础上风向往左偏或右偏; (3)判断近地面或高空,确定风向偏转的程度,近地面偏转至与等压线成一夹角,高空偏转至与等压线平行。 1、读“风的形成示意图”,回答下列问题。 (1)该图表示____ (近地面或高空)风向图,判断的依据是_________ 。 (2)此风是在____半球,判断理由是____________。 (3)图中a表__ ,b表示___ , c表示___ ,d表示___ 。 (4)图中a的特征是___ , c的特征是
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