高中生物必修一知识点总结(1-3章).docVIP

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高中生物必修一知识点总结(1-3章)

第一章走进细胞 一.生命系统的结构层次。 1.动物生命系统的层次: 细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2.植物的生命系统: 细胞→组织→器官→ 个体→种群→群落→生态系统→生物圈 3.单细胞生物的生命系统: 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈 4.病毒没有细胞结构不属于生命系统。生物大分子也不属于生命系统。 细胞:肌纤维、木纤维、神经元等 组织:结缔组织(血液)、神经组织、上皮组织(口腔上皮、黏膜等)、输导组织(导管、筛管) 器官:脑、脊髓、小肠、皮肤、肺、一块骨骼肌、一个西瓜、花、果实、种子等 系统:循环系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、内分泌系统 种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 ②转动转换器换上高倍镜 。③调节光圈、反光镜使视野亮度适宜。 ④调节细准焦螺旋直到物像清晰为止。 2.放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系★ (1)一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。凡菌字前有“杆、球、螺旋、弧”字的都是细菌,例如:乳酸杆菌(又叫乳酸菌)、链球菌、霍乱弧菌。 带“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物。带“藻”字的也不一定都是原核生物,例如红藻、褐藻、绿藻为真核生物。 第二章 组成细胞的分子 一.细胞中的元素和化合物 1.各元素的范围 最基本元素 基本元素 主要元素 大量元素 微量元素 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg Fe、Mo、Zn、Mn、Cu、B 鲜重中:OCHN 干重中:CONH 2.元素缺乏与疾病的相关性 缺Fe:人体患贫血;果树患黄叶病 缺Ca:成年人缺钙患骨质疏松症,幼儿缺钙患佝偻病; 人血液中缺钙会出现抽搐现象,血钙过高患肌无力 缺I:人幼年患呆小症;成年患甲状腺肿大 缺B:花而不实(只开花不结果) 缺Zn:影响人体生长发育、大脑发育和性成熟,植物却Zn患小叶病 缺Mg:影响植物叶绿素的合成,影响光合作用 3、组成细胞的化合物 水 ——鲜重中含量最多的化合物 无机化合物 无机盐 种类 蛋白质----(鲜重中含量最多的有机化合物,干重中含量 有机化合物 脂质 最多的化合物) 糖类、核酸 (2)含量:水 蛋白质 脂质 糖类和核酸 二、生命活动的承担者——蛋白质 1、分类: 根据人体细胞能否合成划分为两大类必需氨基酸人体细胞不能合成的,必须从外界环境中直接获取的共8种(有9种)它们是:甲硫氨酸、色氨酸、缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、赖氨酸、(组氨酸)。非必需氨基酸人体细胞能够合成的共12种 2、蛋白质分子结构★ (1)氨基酸脱水缩合脱水缩合一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子的水,这种结合方式叫做。反应产物中有H2O,水分子中的氧来自羧基,氢来自羧基和氨基。 肽键连结两个氨基酸分子的化学键结构为—NH—CO—或来源①构成细胞和生物体结构的重要物质(结构蛋白); ②有些蛋白质有催化作用(酶); ③有些蛋白质有运输作用(载体蛋白、血红蛋白); ④有些蛋白质有调节作用(激素蛋白); ⑤有些蛋白质有免疫作用(抗体) 一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。 ★6、相关题型★ 肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数 环肽首尾氨基酸彼此相连,故形成一个环肽时,比形成一条直链肽要多生成一个水分子。 肽键数=失去水分子数=氨基酸数 游离氨基或羧基数的计算 a、至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数 b、游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数(R基上的氨基、羧基不参与缩合) 蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸的平均相对分子质量-脱去水分子数×18 蛋白质分子结构的多样性相关计算 假若有A、B和C三种氨基酸,由这三种氨基酸组成多肽的情况可分如下两情形分析 (1)A、B、C三种氨基酸,每种氨基酸数无限的情况下,可形成肽类化合物的种类 形成三肽的种类 3×3×3=33=27种 形成二肽的种类 3×3=32=9种 (2)A、B、C三种氨基酸,且每种氨基酸只有一个的情况下,可形成肽类化合物的种类 形成三肽的种类 3×2×

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