四川生物高考专题二轮专题五植物的激素调节.ppt

【解析】(1)分析图1可以看出:虽然放有胚芽鞘尖端的琼脂块 分别放在光下和黑暗处,但二者收集到的生长素的量大致相同, 因此,小麦胚芽鞘在暗处产生的生长素和在光下产生的生长素 的量相差不多。(2)由于重力的作用,生长素在根和茎的近地侧 分布较多,在远地侧分布较少。根对生长素较敏感,超过一定浓 度之后,生长素浓度越高,对根的生长抑制作用越明显。分析图 2可知,A、B两点生长素浓度总体较低,因此代表生长素对根的 作用,其中在A点对应浓度下,生长单位长度所需时间长,因此为 抑制作用,代表近地侧,B代表根的远地侧;C、D两点代表生长素 对茎的作用,一定范围内,生长素浓度越高,对茎的生长促进作 用越明显,因此C代表茎的近地侧。茎的近地侧与远地侧相比较,生长素浓度较高,促进生长作用较强,分析图3可知,茎的近地侧浓度为2f,促进生长的作用为m,则远地侧浓度小于2f,作用又要弱于m,综合上述两点,茎的远地侧生长素浓度x应大于0小于f。 答案:(1)小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多(其他合理答案也可以) (2)C、B　0xf 【总结提升】生长素作用特点归纳 (1)不同浓度的生长素对同一器官:引起的生理效应不同。 (2)相同浓度的生长素对不同器官:引起的生理效应不同。 (3)最适浓度之前:浓度越大,促进作用越强。 (4)最适浓度之后:图中曲线AA′、BB′、CC′反映生长素浓度越大促进作用越弱;超过A′、B′、C′点后,浓度越大抑制作用越强。 (5)体现两重性的实例:①顶端优势;②根的向地性生长。 提醒:茎的背地性生长和茎的向光性生长不能体现生长素的两重性。 【变式训练】如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是　(　　) A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光 一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一 侧的浓度一定在d ～e之间 B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度, 则c～e段可表示最靠近顶芽的侧芽中的 生长素浓度 C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度 D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点可能分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 【解析】选C。若茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定高于b点浓度,且背光侧生长速度大于向光侧,故背光一侧的浓度一定大于b小于d;若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度应大于e点的浓度;小于e点浓度的生长素可以促进子房发育;不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根芽茎),若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则促进根和芽生长的最适浓度一定小于c点的浓度。 热点考向 3 植物激素及其应用? 【典例3】(2013·绵阳模拟)下表所示为植物体内五种激素的部分生理效应(+代表促进作用,-代表抑制作用)。据此不能得出的结论是　(　　) + - 乙烯 + - 脱落酸 - + - + 细胞分裂素 - - + - + 赤霉素 + - + + 生长素 插条 生根 器官 脱落 果实 生长 顶端 优势 种子 发芽 A.同一激素在植物不同生长发育阶段所起的生理效应可能不同 B.处理扦插枝条的生长素浓度越高,扦插时枝条生根数量越多 C.植物正常生长发育的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节 D.喷施一定浓度的细胞分裂素与去除顶芽一样都能够解除顶端优势 【解题探究】 (1)从表格中提取有效的解题信息。 ①能够引起顶端优势现象的激素是　 ; ②能够解除顶端优势现象的激素是　 ; ③果实的生长受哪几种激素的调节　 。 提示:①生长素　②细胞分裂素、赤霉素 ③生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯 (2)植物激素之间的相互作用。 ①细胞分裂素在种子发芽阶段和果实成熟阶段所起的作用相同吗? 提示:不同。 ②不同发育时期起作用的植物激素的种类和数量相同吗?整个发育过程受细胞内什么物质控制? 提示:不同。基因。 ③在植物生长发育的过程中,多种激素是怎样相互作用的? 提示:有的是协同作用,有的是拮抗作用,各种激素相互协调共同调节植物的正常生长发育。 【解析】选B。摘除顶芽或施用细胞分裂素均可解除植物顶端优势现象;同一种激素在植物不同的生长发育时期对不同的器官所起的生理作用不同,如赤霉素可促进种子的发芽,也可抑制顶端优势、器官脱落、插条生根;在多种激素的共同调节作用下,植物才能正常生长发育。 【总结提升】植物激素间的相互关系 生长素、细胞分裂素、赤 霉素 促进坐果和果实生长 生长素、细胞分裂素 延缓叶片衰老 细胞分裂素、生长素、赤霉素 促进植物生长 细胞分裂素、赤霉素 促进种子发芽 乙烯、脱落酸 促进果实成熟 协 同 作 用 激　素 作　用 关系 生长素促进顶芽生长,细胞分裂素和赤霉素都促进