高二生物必修2.docVIP

【题型分类】一．基本概念（注意正确理解、比较、记忆下列概念，辨析概念间的关系） 概念：杂交、自交、测交、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、显性遗传因子、隐性遗传因子、纯合子、杂合子等 遗传因子 性 状 显性遗传因子 性状 子 性状 隐性遗传因子 性状 遗传因子分离 相对性状分离 ㈠性状类 相对性状是指 生物 性状的 表现类型，分显性、隐性性状。 例1：属于一对相对性状的是（多选）（ ） A.人的黄发和卷发 B.兔的长毛和粗毛 C.豌豆的黄粒和皱粒D.鸡的光腿和毛腿 E.狗的长毛和猫的短毛 F.双眼皮和大眼睛 G.人的身高和体重 H.短毛狗与长毛狗 I.卷羊毛与长羊毛 练1：可以说明豌豆显性现象的杂交组合是 （ ） A.纯高×纯高 B.纯高×杂高 C.纯高×纯矮 D.纯矮×纯矮 练2：下列哪组实验结果将出现性状分离 （ ） A．BB×Bb B.BB×BB C．Bb×Bb D.bb×bb ㈡交配类 若以D、d为例，且D对d显性，则个体遗传因子的组成有：DD，Dd，dd三种，那么两个个体间的交配组合就有下面六种，请将表格内容补充完整并熟记结果： 亲本组合 子代遗传因子及比例 后代性状表现及比例 ①DD×DD DD 全为显性 ②dd×dd ③DD×Dd ④DD×dd ⑤Dd×dd ⑥Dd×Dd 自交是指遗传因子组成相同的生物个体之间相互交配的方式。 杂交是指遗传因子组成不同的生物个体之间相互交配的方式。 测交指杂种F1个体与隐性类型之间的交配，主要用于鉴定显性个体的遗传因子组成。 *例2：根据上面表格内容，完成下列问题。（填亲本组合时用序号表示） 1.以上交配的亲本组合中属于自交的是 ，属于杂交的是 ，属于测交的是 。 2.鉴定生物是否是纯种:对于植物来说可以用 交、 交的方法，即亲本组合 ，其中 交是最简便的方法；对于动物来说则只能用 交的方法，即亲本组合 。 3.区分一对相对性状的显隐性关系:让生物进行 交。有两种情况可以作出判断：若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的性状产生，则亲本的性状为 性性状，即亲本组合 ；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则后代出现的这种性状为 性性状，即亲本组合 。 4.杂交育种中选种选显性性状，要连续交直至不发生性状分离；选隐性性状，直接选取即可（隐性性状表达后，其为纯 种）。1的性状分离，这个杂交组合是 （ ） A.DD × dd B.Dd × dd C.Dd×DD D.Tt×Tt ㈢个体类 （填“相同”或 “不相同”“能”或 “不能”“发生”或“不发生”） 纯合子:①遗传因子组成 ② 稳定遗传,即自交后代 性状分离。 杂合子:①遗传因子组成 ② 稳定遗传,即自交后代 性状分离。 隐性性状BB B.AABb C.AaBB D.Bb 6:豌豆非常适合做遗传材料，因为豌豆 （ ） A.是严格的自花传粉植物 B.生长整齐，便于人工控制 C.性状不多，品种也很少 D.性状具有显隐之分 7:下列叙述中正确的是（ ） A.纯合子自交的后代是纯合子 B.杂合子自交的后代全是杂合子 C.两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子 D.杂合子杂交的后代全是杂合子 二．分离定律（注意正确理解、记忆分离定律内容） 例4：遗传的基本定律是指下列哪一项在生物的传种接代过程中的活动规律？( ) A.染色体 B.性状 C.遗传因子 D.相对性状 例5:下列几组植物杂交中，其实验结果可以用分离规律加以解释的是 （ ） A.抗病×早熟 F1