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徐州工程学院
《通信电子线路》实验指导书
电子科学与技术教研室
SINCE 2012目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc346552273 前 言 PAGEREF _Toc346552273 \h 1
HYPERLINK \l _Toc346552274 实验一 小信号调谐放大器实验 PAGEREF _Toc346552274 \h 5
HYPERLINK \l _Toc346552275 实验二 高频谐振功率放大器实验 PAGEREF _Toc346552275 \h 9
HYPERLINK \l _Toc346552276 实验三 LC、晶体正弦波振荡电路实验 PAGEREF _Toc346552276 \h 15
HYPERLINK \l _Toc346552277 实验四 集成乘法器幅度调制实验 PAGEREF _Toc346552277 \h 23
HYPERLINK \l _Toc346552278 实验五(1) 二极管包络检波实验 PAGEREF _Toc346552278 \h 31
HYPERLINK \l _Toc346552279 实验五(2) 调幅波同步解调实验 PAGEREF _Toc346552279 \h 37
HYPERLINK \l _Toc346552280 实验六 锁相实验(基础部分) PAGEREF _Toc346552280 \h 40
HYPERLINK \l _Toc346552281 实验七 无线电发送与接收实验 PAGEREF _Toc346552281 \h 46
HYPERLINK \l _Toc346552282 《通信电子线路》实验教学大纲 PAGEREF _Toc346552282 \h 48
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前 言
JH5007A+新型高频电子电路实验系统介绍
一、 概述
南京捷辉科技有限公司经过多年的生产实践和市场应用调研,在原有JH5007高频电子电路综合实验箱的基础上,又隆重推出了JH5007A+高频电子电路综合实验系统,为各类高等院校的高频电子电路综合实验教学提供了更为先进的实验平台,该产品在保留了JH5007高频电子电路综合实验系统特点的基础上,对产品进行了大幅度的改造升级,该新型高频电子电路综合实验系统紧密配合当前大学该课程各章节的主要教学内容,力求涵盖相关的各个基本知识点,使学生在课堂理论教学的基础上有条件、有机会亲自动手了解和熟悉高频电子电路的结构、工作原理、关键技术及常用测量方法,增加实践知识,提高学习兴趣和动手能力,为今后从事相关领域的工作积累经验。
二、本新型高频电子电路综合实验系统主要有以下几大特色
1、与目前大专院校中实用的专业课程教材配合十分紧密。
为紧密配合教学需求,本新型高频电子电路综合实验系统的设计包含了课堂教学各章节的大部分可操作实验。其中包括:LC、晶体正弦波振荡电路实验,小信号调谐放大器实验,高频谐振功率放大器实验,变容二极管调频实验,电容耦合相位鉴频器实验,集成乘法器幅度调制实验与同步解调实验,二极管包络检波实验,晶体三极管混频电路实验,集成锁相环基本原理实验,锁相环调频发射与接收鉴频实验,无线电发送与接收实验等。
2、开放性强
设置了尽可能多的信号观察点和测试点,使学生通过实验,不仅能熟悉各类高频电子电路的结构,还能直观的了解信号产生、传输过程中各个关键点的信号形态特点;
实验系统涉及基本原理的各个模块中,还设置了较多的调节旋钮,使学生可以在确保安全的前提下灵活地改变系统模块的各项主要参数,能够观察到参数的变化对系统性能的影响,进一步加深对基本知识点的理解。
3、采用通用化设计思路和模块化结构,并配置了完善的测试仪表模块。
这种先进的模块化设计理念,使系统大大扩展了应用范围,且便于产品维护,缩短维修周期,降低维修成本,显著地提高了实验设备的完好率和可利用率,并可根据今后教材修订、提高后的需求,平滑升级为更加新颖完善的系统。
为方便用户使用,JH5007/A+新型高频电子电路综合实验系统内均配置了低频信号源模块、高频信号源模块和精密数字频率计模块,统称为“仪表模块”。
其中低频信号源模块可产生方波、正弦波和三角波等函数波形,信号频率及各波形的输出幅度均可独立调节,主要用于在各类调制/解调实验中产生发端原始调制信号。频率范围按不同应用分为两档,第一档为10Hz~1.5KHz;第二档为10
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