广东历史教案：第27课《跨世纪的世界格局》岳麓版必修1.docVIP

第27课 跨世纪的世界格局 课标要求： 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 三维目标： 1.知识与能力 （1）识记：苏联解体和东欧剧变的原因和表现；当今世界形势的基本特点；当今世界格局的特点及原因。 （2）理解：苏联解体对世界格局的影响；当今世界形势的特点及形成的原因；当今世界动荡不安的原因；世界格局多极化趋势的积极影响。 2.过程与方法： （1）通过对两级格局瓦解，世界格局多极化趋势加强原因的分析，培养学生透过现象看本质的历史学习方法。 （2）通过分析当前世界形势特点，培养学生认识历史现象的方法。 3.情感态度与价值观 （1）通过学习，认识国际社会主义运动发展的曲折性，总结其经验教训。 （2）明确和平与发展是当今时代的主题，增强反对霸权主义，维护世界和平，促进共同发展的历史使命。 （3）树立维护世界多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化的科学观念。 教学重点：了解苏联解体、东欧剧变的过程和原因；当今世界格局的特点及原因，世界格局多极化趋势的积极影响。 教学难点：当今世界格局的特点及原因 导入新课： 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。两极格局结束后，世界多极化趋势加强，国际形势的主流是和平与发展，但天下并不太平。进入21世纪的今天，国际形势将会发生什么样的变化？多极化趋势对世界历史发展有何影响？