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- 2016-07-05 发布于河北
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广东省佛山市第三中学高二数学教案:《直线与圆的位置关系》必修二
教学目标:1)理解直线与圆的位置关系;
(2)掌握直线与圆的位置关系的判定方法;
(3)会用方程思想和数形结合思想处理问题
教学重点:直线和圆的位置关系的判定方法 教学难点:直线和圆的三种位置关系 教学设计1、观察:(组织学生,使学生从感性认识到理性认识)
2、归纳:(引导学生完成)
(1)直线与圆有两个公共点;(2)直线和圆有唯一公共点(3)直线和圆没有公共点: 可利用 d与r 的关系
从代数角度思考: 可利用△
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