广东省化州市实验中学高一数学 必修三《1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构（一）》导学案.docVIP

《1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构（一）》导学案 学习目标 1、掌握程序框图的概念； 2、会用通用的图形符号表示算法； 3、掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图； [中国^教%@育*出版网] 4、通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程；学会灵活、正确地画程序框图。 问题探究 知识探究（一）：算法的程序框图 思考1:“判断整数n（n2）是否为质数”的算法步骤如何？ [#%中^教*网] 第一步，给定一个大于2的整数n； 第二步， 第三步， 第四步， 第五步， 思考2:我们将上述算法用下面的图形表上述表示算法的图形称为算法的程序框图又称 ，其中的多边形叫做 ，带方向箭头的线叫做 ，你能指出程序框图的含义吗？ 用 、 及 来表示算法的图形. 思考3:在上述程序框图中，有4种程序框，2种流程线，它们分别有何特定的名称和功能？ 试分别说明。 思考4:在逻辑结构上，“判断整数n（n2）是否为质数”的程序框图由几部分组成？ 知识探究（二）：算法的顺序结构[来~源#:中国教育出版网*%] 思考1:任何一个算法各步骤之间都有明确的顺序性，在算法的程序框图中，由若干个 的步骤组成的逻辑结构，称为顺序结构，用程序框图可以表示为： 在顺序结构中可能会用到哪几种程