广东省德庆县孔子中学高二化学《原电池》教案.docVIP

教学目标： 知识与技能： 让学生体验化学能与电能相互转化的探究过程；使学生了解原电池的工作原理和构成原电池的条件；能够写出电极反应式和电池反应方程式. 过程与方法：实验引导学生以问题为中心的学习方法，学会发现问题、解决问题的方法。加深理解实践→认识→再实践→再认识的辨证唯物主义的思维方法 情感态度与价值观：通过一些实验和科学探究过程，使学生增强探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。 教学重点：了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和电池反应方程式 教学难点: 原电池的工作原理 教学过程： 引入:实验演示探究1 和探究2 板书：原电池 原电池定义：将化学能直接转化为电能的装置。 设疑：如何才能构成原电池？ 实验演示：探究3，4，5（要求学生找出不同，然后归纳总结构成原电池的条件）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 板书：二.构成原电池的条件 活泼型不同的两极 电解质溶液 形成闭合回路 自发的进行氧化还原反应. 练习: 1.判断下列哪些装置构成了原电池？[来源:学科网] 板书:三.原电池的反应原理 例题: 如图所示: (1)写出Fe片和Cu片上发生的电极反应和电池总反应 Fe： Cu： 总反应： (3)