原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
广东省惠东县平海中学高中地理必修二教案：2.2 不同等级城市的服务功能
第二章 城市与城市化
第二节 不同等级城市的服务功能
【教学目标 课程导入A.城市的服务范围就是城市本身
B.城市与城市之间的服务范围是相切的
C.服务范围越大，说明城市的级别就越高，功能越多
D.不论城市大小，城市的功能都相同
2、关于城市等级、数目和服务范围的说法正确的是（ ）
A.城市等级越高，数目越少，服务范围越广
B.城市等级越高，数目越多，服务范围越广
C.城市等级越低，数目越少，服务范围越广
D.城市等级越低，数目越多，服务范围越广
3．读某地级市(如：常州市)和县级市(如：溧阳市)服务范围图，回答下列问题。
（1）图中A、B、为地级市的是 ，判断依据是 ；为县级市的是 ，判断依据是 。
（2）城市 的服务范围包括在城市 的服务范围之内。
（3）在我国，A类城市数目 ，B类城市数目 （多或少）。【课后反思】
A
B
文档评论（0）