广东省惠东县平海中学高中地理必修二教案：5.1 交通运输方式和布局.doc

交通运输方式和布局 一、教学目标二、教学内容分析 本课时主要涉及的 本课时的重难点具体如下所述： 1、重点 （1）2、难点 。教学过程与环节设计（一） 课程导入（3′）（） 3、请举例说明交通运输发生的基本要素。（4分） 设置意图：知识性问题，结合生活实际体会交通运输发生的基本要素，提高学生的地理学习兴趣。 4、请举例说明交通运输布局的影响因素。（3分） 设置意图：探究性问题，结合教材案例和生活实际，分析交通运输布局的影响因素，培养学生的分析能力。 （三）小组讨论（8′） 1、举例说明现代交通运输方式的发展方向； 2、举例说明交通运输发生的基本要素； 3、举例说明交通运输布局的影响因素。 （四）展示交流（12′） 展示时应合理划分问题，避免一个人或一个小组包揽所有题目，另外，尽量保证机会均等，每个小组一节课就回答一次问题为好，对于特别积极的小组予以表扬，但要向其提议把机会让给其他还没有回答问题的小组。通过这个环节，小组内未能解决的问题基本上都可以得到较好的解决了，还不能解决的，教师作为精讲内容进行讲解，并视情况适当延伸问题