高中数学教案——总体方差.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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高中数学教案——总体方差

总体方差(标准差)的估计 教学要求:理解方差和标准差的意义,会求样本方差和标准差。 教学过程: 看一个问题:甲乙两个射击运动员在选拔赛中各射击20次,成绩如下: 甲 7 8 6 8 6 5 9 10 7 4 5 6 5 6 7 8 7 9 9 9 乙 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7 9 6 5 8 6 9 6 8 7 7 问:派谁参加比赛合适? 一、方差和标准差计算公式: 样本方差:s2=〔(x1—)2+(x2—)2+…+(xn—)2〕 样本标准差:s= 方差和标准差的意义:描述一个样本和总体的波动大小的特征数。标准差大说明波动大。一般的计算器都有这个键。 例一、要从甲乙两名跳远运动员中选拔一名去参加运动会,选拔的标准是:先看他们的平均成绩,如果两人的平均成绩相差无几,就要再看他们成绩的稳定程度。为此对两人进行了15次比赛,得到如下数据:(单位:cm): 甲 755 752 757 744 743 729 721 731 778 768 761 773 764 736 741 乙 729 767 744 750 745 753 745 752 769 743 760 755 748 752 747 如何通过对上述数据的处理,来作出选人的决定呢? 甲≈ 乙≈ s甲≈ s乙≈ 说明:总体平均数描述一总体的平均水平,方差和标准差描述数据的波动情况或者叫稳定程度。 二、练

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