高中数学：2.8《函数的最值》教案（苏教版必修1）.docVIP

第八课时 函数的最值 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．了解函数的最大值与最小值概念； 2．理解函数的最大值和最小值的几何意义； 3．能求一些常见函数的最值和值域． 自学评价 1．函数最值的定义： 一般地，设函数的定义域为． 若存在定值，使得对于任意，有恒成立，则称为的最大值，记为； 若存在定值，使得对于任意，有恒成立，则称为的最小值，记为； 2．单调性与最值： 设函数的定义域为， 若是增函数，则 ， ； 若是减函数，则 ， ． 【精典范例】 一．根据函数图像写单调区间和最值： 例1：如图为函数，的图象，指出它的最大值、最小值及单调区间． 【解】 由图可以知道： 当时，该函数取得最小值； 当时，函数取得最大值为； 函数的单调递增区间有２个：和； 该函数的单调递减区间有三个：、和 二．求函数最值： 例2：求下列函数的最小值： （1）； （2），． 【解】 （１） ∴当时，； （２）因为函数在上是单调减函数，所以当时函数取得最小值为． 追踪训练一 1. 函数在上的最小值（A　） 　　 　　 与的取值有关　　 不存在 2. 函数的最小值是　０　，最大值是　　　． 3. 求下列函数的最值： (1)； (2) 析：因为函数的最值是值域中的最大值和最小值，所以求函数的最值的方法有时