高中物理人教大纲版第二册:18.1 电磁振荡1.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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高中物理人教大纲版第二册:18.1 电磁振荡1.doc

高中物理人教大纲版第二册:18.1 电磁振荡1

第一节 电磁振荡 ●本节教材分析 LC回路中的电磁振荡是本章的重点,LC回路对于学生来说,是一种非常陌生的电路.从形式上看,它的工作过程不如机械振动直观;从理论上看,它是电容器和电感线圈中电场和磁场相互作用的复杂过程,因此,完成本节课的关键是做好演示实验.为了增强实验的直观性,一方面,要选择电阻值较小,电感值较大的线圈,使振荡电流的幅值和周期足够大.另一方面,用示波器代替课本中的电流表.这样既可以使学生认识到振荡电流变化的周期性,又可以使学生认识到振荡电流的衰减. 要使学生从理论上认识电磁振荡过程中电场能和磁场能的相互转化过程,可以先引导学生复习电容器的充放电过程和电感对电流变化的阻碍作用,然后逐步引导学生分析教材中的插图所示的电磁振荡过程,使学生明确电场能和磁场能的转化过程和转化原因. 电磁振荡理论作为电磁波发射的理论基础之一,为了不使学生在学习电磁波发射时形成模糊认识,一方面要指出振荡电流与照明用交变电流的联系与区别,另一方面要注意电磁场中的磁场和振荡电路中线圈中的磁场的区别. 阻尼振荡和无阻尼振荡可通过演示实验和类比机械振动中的受迫振动来完成教学任务. ●教学目标 一、知识目标 1.知道什么是LC振荡电路和振荡电流. 2.知道LC回路中振荡电流的产生过程. 3.知道产生电磁振荡过程中,LC振荡电路中的能量转换情况.知道阻尼振荡和无阻尼振荡. 二、能力目标 1.培养学生的观察

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