七级上册《短文两篇·蝉·贝壳》优秀.pptVIP

蝉的一生简介 * 18.短文两篇 《蝉》 小 思 《贝壳》 席慕容 1、品读、欣赏课文,感受课文委婉 轻柔、自然流畅的风格； 2、了解先抑后扬及由事物引发哲理 的写作方法； 3、体悟生命的意义,树立积极认真 对待生命的态度。 学习目标 《蝉》作者简介 小 思 原名卢玮銮，香港作家。 她以名“小思”出版了散文集《路上谈》 《承教小记》、《日影行》、《不迁》 等。 整体感知 1、标示段序，积累字词。 2、文章采用了什么写法？ 3、文章通过写蝉告诉我们一个什么道理？ 4、找出文章的文眼，并说说自己的理解。 积累字词 收敛 宽恕 短暂 聒聒 淘洗 脆弱 卑微 一丝不苟 liǎn shù zàn guō táo cuì bēi gǒu 解释词语 零落： 收敛： 聒聒： 宽恕： 一丝不苟： 卑微： 上苍： 把玩： 聒噪： 脱落。 收拢，合拢。 持续嘈杂，本课指不停地叫。 宽容饶恕。恕，饶恕。 形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。 卑贱微小，地位低下。 上天。 拿在手中玩赏。 声音杂乱，吵闹。 整体感知 2、文章采用了什么写法？  先抑后扬。