[语文S版二年级下]3.有趣的作业.ppt

梨 花 春 在 枝 头 含 苞 待 放 翠 竹 春天到了，你感受到了吗？请大家说一说 幼 芽 燕 子 飞 回 春 雨 油 菜 花 yè lóng wǎng kè zuó zhuō chá 业 龙 网 课 昨 桌 查 作业工业 龙头龙眼 上网网球 上课下课 昨天昨日 书桌桌子 检查调查 读一读，认一认 布置 作业 展示 课桌 热闹 桑叶 解释 昨天 爱护 盒子 玻璃 扇动 网罩 翅膀 检查 酿蜜 满意 1、课题里“有趣的作业”指什么作业？ 到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。 小小的野花 嫩嫩的桑叶 青青的小草 一幅玉兰花的画 一只活的小蜜蜂 2、孩子们带来的“能代表春天的东西”有哪些？ 展示作业的时间到了。嗬（hē）！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）叶，还有青青的小草。 同学们都把哪些代表春天的东西带来了？ 小小的野花 嫩嫩的桑叶 青青的小草 同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 课后习题 同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 ————————，有—————, 有———————，还有——————。 公园里的花儿可多了 红色的桃花 黄色的菊花 紫色的丁香花 在动物园里，有美丽的孔雀，有可 爱的兔子，还有凶猛的老虎。 市场的东西可真多，有甜甜的水果， 有嫩嫩的蔬菜，还有漂亮的衣服。 小河里可热闹了，有大大小小的鱼，有青青的小虾，还有可爱的青蛙。 课文要求： 1、读课文第3-5自然段，思考：小丽交的作业是什么？ 一幅玉兰花的画 （3、4、5自然段） 小丽的作业： 盛开的白玉兰 她为什么这样做？说明小丽是个怎样的孩子？ 小丽看到白玉兰的花，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。 小丽是个爱护花草树木的孩子。 2、读6-8自然段，思考：小龙的作业是什么？ 小龙的作业： 胖乎乎的小蜜蜂 他为什么要交这个作业给老师？他又是一个怎样的孩子？ 小龙是个爱护小动物的孩子。 3、读第9自然段，思考：老师为什么满意地笑了？ 因为通过孩子们的作业，老师看到了孩子们热爱春天、热爱大自然的美好心灵。 想一想，说一说： 1.你认为谁的作业最有意思，你想对他说 些什么？ 2.如果你来完成这个作业，你会把什么带 到教室里来？ 春 满 原 野