河南省2014年高中数学优质课:等比数列 导学案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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河南省2014年高中数学优质课:等比数列 导学案.doc

河南省2014年高中数学优质课:等比数列 导学案

§2.4.1等比数列(第一课时) 【学习目标】 1、理解等比数列定义,会用定义判断等比数列。 2、掌握等比数列的通项公式。 3、掌握等比中项的定义并能解决相应问题。 【自学指导】 一、复习回顾: (1)等差数列的定义: 一般地,如果一个数列 ,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的 ,通常用字母 表示。由定义可得等差数列的递推公式: 。 (2)设等差数列的首项为,公差为d,则它的通项公式= (定义式) 设等差数列的第m项为(mn),公差为d,则它的通项公式为= . (3)等差数列的通项公式是如何得到的? 二、探索新知 ⑴形成概念 1.等比数列的定义: 一般地,如果一个数列 ,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的 ,通常用字母 表示。由定义可得等比数列的递推公式: 。 2.等比数列通项公式 设等比数列的首项为,公比为,则它的通项公式= (定义式) 设等比数列的第m项为(mn),公比为,则它的通项公式为= . 3. 等比中项的定义: 如果在a与

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