化学：3.2《弱电解质的电离 盐类的水解》教案（鲁科版选修4）.docVIP

第2节 弱电解质的电离 盐类水解 （第一课时） 一、教学目标： 1．知识与技能目标： （1）了解弱电解质的电离平衡常数概念和电离平衡常数与电离程度的关系 （2）理解影响弱电解质电离平衡的因素对电离平衡移动的影响 （3）了解常见弱酸和弱碱的电离常数大小，能比较它们的电离能力强弱。 2.过程与方法目标： （1）用电离平衡常数比较电解质的电离强弱的方法，提高根据电离强弱判断相关的离子反应能否进行的能力。 （2）通过用运用化学平衡原理解决弱电解质的电离平衡问题，提高综合运用能力。 3．情感态度和价值观目标 由弱电解质的电离、阴阳离子共存等特征，体会矛盾体双方相附相存的对立统一关系。通过电离平衡中电解质分子的电离、离子间的结合这种动态平衡关系，进一步体验化学平衡的“动”、“定”、“变”等特征。 二、教学重点和难点 （1）影响弱电解质电离平衡的因素对电离平衡常数、电离平衡移动的影响 （2）电离平衡移动的分析和电离平衡移动原理的应用 三、学习方法指导 弱电解质的电离情况一方面了解对弱电解质电离程度大小可以用电离平衡常数来进行判断，另一方面要正确理解电离平衡常数；对弱电解质的电离平衡因素的理解，要运用第2章的影响化学平衡的因素知识进行牵移和类比。盐类水解原理的理解关键是抓住水解过程与实质，水解平衡的移动方向判断同样可以借鉴第2章的反应条件对化学平衡的影响知识进行类比和牵移，达到强化和内化的目标