公益活动策划案(关于儿童阅读)教程.pptVIP

 项目策划 活动进程 活动主题 活动时间 活动内容 前期铺垫 “全民随手拍”颁奖 6月5日——7月30日 1.“随手拍”微视频大赛启动，通力官方网站公布名单，并集中展示，微博不定时展示获奖者消息，微信将新闻主题跟上并作专题报道报道 2.“图书车记忆”大赛——形象设计征集阶段 3.“图书车记忆”——主题摄影大赛征集阶段 “图书车记忆” 6月——8月30日 换书活动 换书第一站 8与25日 1.协调政府发起相应新闻信息， 2.京华日报等媒体协调，做好当天采访报道的事宜， 3.通力官方微博，微信，官方网站发起通知，确定志愿者以及相应参与人 9月1日 1.进行志愿者服务更换20%的新书， 展示部分第一组参赛作品。评选优秀作品2副。 2.展示部分第二组参赛作品。评选优秀作品2副。 3.展示部分第三组参赛作品。评选优秀作品2副。 4.展示部分第四组参赛作品。评选优秀作品2副。 换书第二站 9月8日 换书第三站 9月16日 换书第四站 9月27日 “全民随手拍”微视频大赛 前期宣传 项目执行 线上在各大高校的微博，线下与大学生社团联系，吸引大学生报名参加，校内张贴海报。 选用的微视，美拍，网友自动生成内容，形成持续关注并不断扩散。 开通微博话题#熊孩子##你不知道的读书之乐#专题搞怪，欢乐的一面呈现给大众，引发讨论，并每隔一天播放经典视频，引发持续讨论。 话题策略 媒体策略 搞怪，搞笑，意外 颁奖及后续 大众评选 官网将隔两周进行排行榜的公布，持续话题讨论 之后的众筹活动展示作品，媒体曝光 发布征集消息 项目执行 私人订制“限量版”流动图书相册义卖活动 家长：全家福+图书车照片+班级照+手绘童话故事。 拍客：优秀摄影照片集+城市经典建筑物照片+文学作品 大学生：“手绘萌娃爱恋集+城市风景照片集+美女靓男志愿者自画像” “图书车记忆”大赛 参赛流程 怀旧童真，情感共鸣 项目执行 目标 聚焦于“白领陪读，异地同乡娃”关键词。 “我和我的小老乡”志愿者招募 人人网 微博，明星，微博大V发布“猜谜图片”， 收集阅读故事，并进行人际传播； 豆瓣 微信 亲情之乐，情感共鸣 提升微信“十年之约”贴吧热度和用户粘度 提高了“流通图书车”项目的可持续性和知名度。 长期效应：长大后，流动儿童通过此平台继续支持流动图书公益活动。找到儿时的伙伴，并继续公益，帮助更多流动儿童。 1.志愿者帮流动儿童申请并运转新qq—— 2.志愿者加入“十年之约”专属贴吧 3.流动儿童领回qq，让爱接力 项目执行 效果评估： 活动流程： “十年之约”志愿者招募 友情之乐，情感共鸣 * chongqing university of arts and science “小飞鱼”团队 2015年7月 一、项目调研 二、项目策划 三、项目执行 四、项目评估 目 录 一、项目调研 二、项目策划 目 录 三、项目执行 四、项目评估 流动儿童是谁 ？ 农民工的孩子 大多就读于民办小学 流动儿童多吗？ 留守儿童与流动儿童总量近1亿 流动儿童相比留守儿童总量不算大，但增速迅猛，未来将累计上升 项目调研 阅读环境调查？ 项目调研 家庭环境差 家暴 家长没时间陪读 家长更看种考试成绩 项目调研 学校环境差 户籍限制，难享受公平教育 学校图书资源紧缺 学校阅读倡导少 项目调研 社会环境差 犯罪比例高 无人看管 课余生活单调 阅读兴趣低 应运而生 项目调研 流动图书车 1.容纳5000册图书，种类繁多，课外书为主 2.货车改造，可运输到学校 2.迎合政府“全民阅读”价值倡导 1.芬兰特色，创新教育理念 2.定期活动，邀请家长参与 3.志愿者陪读，做游戏 1.有新意：培养阅读兴趣 问题点？ 项目调研 项目调研 项目知名度低 仿照成本高（50万/辆） 参与热情低（内部志愿者团队） 公众对流动儿童关注度低 如何迎合政府“全民阅读”倡导？ 如何迎合新媒体传播？ 如何迎合互联网趋势，随手公益？ 问题点 一、项目调研 二、项目策划 三、项目执行 四、项目评估 目 录 项 目 主 题 弱势并非无能为力 可怜并非穷苦潦倒 新媒体时代，激发正能量。 当如风车，借力舞蹈 快