【创新设计】2015高考生物二轮专题复习配套课件：第一篇 第一单元 专题三 细胞的生命历程(含减数分裂).ppt

考点一　有丝分裂与减数分裂及相关图像、坐标曲线辨析 1．(2013·新课标全国卷Ⅰ，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是 (　　)。 A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 解析　有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂前期、中期染色体数目和DNA分子数相同，而染色体行为不同，有丝分裂前期染色体散乱分布，中期着丝点排列在赤道板上，减Ⅰ前期同源染色体联会配对形成四分体，有交叉互换现象，减Ⅰ中期同源染色体排列在赤道板两侧，A、B项错误；后期两者DNA分子数相同，有丝分裂后期染色体着丝点分裂形成子染色体，并移向细胞两极，因此染色体数目加倍，而减Ⅰ后期同源染色体分离，移向细胞两极，染色体数目不变，C项正确；有丝分裂末期染色体数和DNA分子数均是体细胞的二倍，而减Ⅰ末期染色体数与体细胞相同，DNA分子数是体细胞的二倍，D项错误。 答案　C 2．(2014·全国课标Ⅰ，29)回答下列问题。 (1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是__________________；龙胆紫溶液属于________性染料，能够使细胞中的________着色。 (2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为：_________________________________。 解析　(1)盐酸酒精混合液是解离液，用于解离过程，解离的作用是使组织中的细胞相互分离开来。龙胆紫溶液用于染色过程，为碱性染料，能使细胞核中的染色体(质)着色。 (2)对细胞核功能较为全面的阐述应该是：细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。 答案　(1)使组织中的细胞相互分离　碱　染色体 (2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心 高考对本考点的考查侧重于有丝分裂与减数分裂过程比较与图像辨析及相关“数据”变化，备考时务必进行针对性强化。　 1．“三看法”判断二倍体细胞图像所处的时期 2．减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称 涉及细胞分裂的4个误区 (1)误认为只要细胞分裂就有细胞周期 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。 (2)误认为着丝点分裂是纺锤丝牵拉的结果 着丝点先分裂，之后纺锤丝牵拉。 (3)误认为赤道板是细胞的结构 细胞板是真实存在的结构，而赤道板并非真实存在。 (4)误认为同源染色体形态、大小完全相同 如性染色体的形态、大小不同。　　　 1．判断正误： (1)在细胞周期中，S期细胞染色体的数目已增加一倍，而若用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少(2013·浙江，1BD改编) (×) (2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体；有DNA和中心体的复制a及染色体组数加倍的过程(2010·重庆，3B和2013·江苏，3AB) (×) (3)动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期(2013·江苏，3C) (×) (4)在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒，发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2010·海南，3D和2013·海南，5C) (×) 2．(2014·江苏卷，28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题。 (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。 甲　　　　　乙　　　　　　丙　　　　　丁 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有________；称为初级精母细胞的有________。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。 (2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时 期的细胞，其原因是______________________________。 (3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下： 解析　(1)根据有丝分裂和减数分裂的图像特征可以判断：甲为减数第一次分裂的中期，乙为减数第二次分裂的后期，丙为有丝分裂的后期，丁为减数第一次分裂的后期。二倍体生物有丝分裂(图丙)和减数第一次分裂(图甲、图丁)全过程中都有同源染色体，减数第二次分裂(图乙)过程中无同源染色体；雄性生物减数第一次分裂的前期、中期(图甲)、后期(图丁)的细胞均称为初级精母细胞；丁图中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，如果同源染色