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简化 延伸 整合转移 趣味 生活归纳 【关键词】 ◆把复杂的知识点简单化，进行分化、转移，分层推进 别把简单的知识太复杂化，当你讲解一个知识点的时候，务必要站在学生已有的知识层面的角度去分析，切勿站在个人角度把一些深奥的东西硬塞给学生，一堂课下来，学生一头雾水，什么也没听懂。我上课毫无固定的计划可言，不管是课上还是课下我都会随时根据学生的实际情况做出变化和调整，如果内容相对简单，在规定时间内提前完成了任务，我就会进行延伸、扩展；如果学生接受起来比较吃力，那么我会适时减缓进度，把原本一节课的内容用两节课来上，我是 用学生的接受能力和掌握情况来控制我的思路 而不是把自己的思路强加给学生 否则学生就像吃东西不是被撑着就是被噎着，或者甚至于吃不饱 ◆把简单的、重要的知识点进行延伸、扩展。上课不要赶进度，不要跟时间去赛跑，我们的学生还达不到那个水平，每讲一个知识点都应该从多角度、多层次举例说明，多问问学生领悟了没有，?重视方法和技巧的点拨，教学中要注意渗透解题思路和方法，特别是针对差生。 ◆把整册书或一个章节里相关联的多个知识点进行整合 ◆把枯燥乏味的知识生活化、趣味化。 ◆把某些有规律的知识进行归纳，形成浅显易懂的公式或口诀 7、强化作业和练习 练习是掌握和巩固知识的必要途径。要掌握和巩固知识，必须靠练习，怎样练习才更能有效呢？我主要做到了以下几点： ◆作业