6.2保护我们共同的家园(经典上课用).pptVIP

（5）美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异的动物都能给人以美的享受。 螳螂 2、间接价值 指生物多样性具有重要的生态功能。 3、潜在使用价值 一种不起眼的、当柴烧的植物——三叉苦（鸡骨树）。 （过去） 一旦灭绝，无法再生 （现在） 1.基础题（课本128页第一题） 2.能力拔高： 苍蝇的后翅演化成一对哑铃形的平衡棒，模仿该原理，科学家研制出了用于火箭和飞机上的振动陀螺仪，这说明( ) A.某些野生生物是重要的工业原料 B.某些野生生物具有重要的直接价值 C.有些野生生物具有潜在价值 D.野生生物对人类有间接价值 B 生物多样性有如此重要的价值，他们都得到了很好的应用了吗？让我们来看看他们的现状吧！ 第一关 第二关 生物多样性的现状 受威胁物种高于全球物种的5%～7%；森林覆盖率13.92%为全球的1/2；草地50%退化，25%严重退化；水体污染达80%以上，淡水生态系统濒于瓦解；农家品种和野生近缘种的遗传多样性都丧失很快。 ——《中国生物多样性国情报告》 生物多样性 受到威胁 我们怎么办？ （三）保护生物多样性的措施 1、就地保护: （最有效的保护） 2、易地保护： 如：植物园、动物园、濒危动物繁育中心 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然 保护区，以及风景名胜区等，这是对生物最 有效的保护。 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门 保护。 四川卧龙自然保护区 广东湛江红树林国家级自然保护区 ——红树林生态系统 此外，以下几个方面也是保护生物多样性的重要措施： 建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。 加强立法、执法和宣传教育。使每个人都理性的认识到保护生物多样性的意义，自觉形成符合生态文明的行为和习惯。 保护生物多样性还要明白： “合理利用就是最好的保护”的科学道理。 （四） 保护生物多样性的关键： 协调好人与生态环境的关系 保护就是禁止开发、利用吗？ （五） 保护与利用的关系: 保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的 开发利用，但并不意味着禁止开发利用，而 是提倡合理利用。 三、可持续发展 ——人类的必然选择 可持续发展——是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”。 它追求的是：自然、经济、社会的持久而协调的发展。 　　保护我们的家园，从身边的小事做起。我们应该做些什么呢？ 只有一个地球让我们一起爱护她 IMN 1.苍蝇的平衡棒原理运用于运载火箭的研制中， 这在生物多样性的价值中能体现出 A. 潜在价值 B. 科研价值 C. 间接价值 D. 生态价值 课堂练习 IMN 1.苍蝇的平衡棒原理运用于运载火箭的研制中， 这在生物多样性的价值中能体现出 A. 潜在价值 B. 科研价值 C. 间接价值 D. 生态价值 课堂练习 2、 下列对保护生物多样性的意义和措施的描述， 错误的说法是 (　　)。 A．保护生物的多样性需要全球合作 B．可持续发展是人类的必然选择 C．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 D．建立濒危动植物繁育中心是对生物多样性最有效的保护 解析　建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护。 答案　D * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 大庆实验中学---唐 海 这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。 听听母亲沉重的呼吸----- 才知道原来她是如此憔悴， 她已经承受不住孩子们无尽的索取而日渐消瘦。 生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：保护地球，保护环境。 伤害了我，你们以后怎么生存？！ 一、关注全球性生态环境的问题 生态环境问题已不只是某一个地区，某一个国家的问题，全球性的生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。 全球性的生态环境问题包括哪些呢？ 1、全球气候变暖 臭氧层破坏 污染物： 地球上紫外线辐射增强 人类的皮肤癌和白内障患病率上升 植物的光合作用受抑制 自然界生态系统失调和气候改变 2、臭氧层破坏 氯氟烃类（氟利昂等） 破坏原因： 危害： 3