student学生心理特点分析课件.pptVIP

Student 学生 心理特征分析 高中生 小学生 大学生 初中生 Student 学生 心理特征分析 Student 学生 心理特征分析 低年级 中年级 高年级 分类 小学生年龄段大致可以分为三个阶段，即 小学一、二年级为低年级； 小学三、四年级为中年级； 小学五、六年级为高年级 小学生 心理特点分析 Student 学生 心理特征分析 分类 中年级 高年级 低年级 低年级学生 心 理 特 点 ···最显著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“老师说了……” 小学低年级学生的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。 注意力不持久，一般只有20-30分钟。 形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念。 独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导。 开始评价自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时容易受成人的左右。 小学组 Student 学生 心理特征分析 分类 低年级 高年级 中年级 中年级学生 心 理 特 点 ···最显著的特点是，自我意识突然萌发并逐渐增强，其主要表现是，对外界事物有了自己的认识态度，开始尝试