中学生心理健康与社会适应课件.ppt

第十六章 青少年心理健康教育与社会适应 第一节 心理健康概述 一、青少年心理特征 儿童青少年阶段是人的个体发展的重要阶段。在这个从不成熟走向成熟的过度时期，无论在生理成熟水平上，还是在智力发展、情感、意志及个性表现上，都有其独特的发展特征。 1、生理发育逐渐成熟 1）生长发育形态日趋成熟 2）生理功能日渐成熟 3）身体素质的发展进入高峰 4）脑的发育更加完善 2、认知能力发展和语言逐渐成熟 3、情绪、情感日趋成熟与稳定 1）情感容易被激发，表现为热情、奔放、果断，有时情绪、情感容易过于激动。 2）情感的内容越发丰富、深刻。形成许多具有明显道德意识的社会性情感，如集体荣誉感、社会责任感、义务感、正义感和民族自豪感等。 3）对情感的自我调节和自我控制能力逐渐提高。 4、意志品质发展迅速 1）完成意志过程的自觉性和主动性逐渐在增强。在遇到困难时，常常表现出良好的主动性和自觉性。 2）行动的果断性逐渐增强。由于认识能力的发展和成熟，逐渐能够按照一定的观点、原则、经验，比较迅速地辨明是非，做出决定并执行决定。 3）自制力逐渐增强。能使自己的行为服从于目标和计划，调节自己的激情，行动的理智性比较强，当然有时也会表现出冲动。 4）坚持性逐渐增强。由于神经系统的逐步健全，面对困难越来越表现出勇于坚持，不肯轻易服输。 5、个性的成熟 1）自我意识趋于成熟。自尊心和自我意识逐渐成熟，表现强