人员测评与选拔导论课件.pptVIP

第一章 人员测评与选拔导论 主要内容 素质的概念、素质的结构与素质的特点 人员素质测评概念及其各种类型的特点与操作 人员选拔、人才素质测评与人员素质测评的异同之处 人员素质测评的功能与作用，以及有效发挥的条件因素 案例:华为选拔管理者的六大原则 不同学科、不同学者从不同的角度有着不同的解释。 （一）素质的概念 《文选·张华·励志诗》中有“虽劳朴断，终负素质”之说，意犹“本质”。事物叫本质，个人称素质。 “素质”一词，还多见于心理学。心理学把“素质”解释为人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点。素质是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容与发展水平。 第一节 基本概念 素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提。 素质对个体的行为与发展具有基础性的作用。 素质是绩效与发展的内在条件，而绩效与发展是素质的外在表现。 素质限定为个体范围内，指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括生理素质与心理素质两个方面。它对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用。 第一节 基本概念 素质的第一个特性是它的原有基础作用性。 素质的第二个特性是稳定性。 素质的第三个特性，就是它的可塑性。 （二）素质的特性 素质的第四个特性，是它的内在性。 素质的第五个特性，是它的表出性。 素质的第