二轮复习_牛顿运动定律的应用学生的的.docVIP

高考物理二轮复习：牛顿运动定律的应用 易错点1 力与加速度的关系 1．如图3—1所示，位于光滑固定斜面上的小物块受到一水平向右的推力F的作用．已知物块沿斜面加速下滑．现保持的方向不变，使其减小，则加速度 ( ) A.一定变小．一定变大 C．一定不变D.可能变小，可能变大，也可能不变 2 已知运动求受力 1．一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图3—2所示，在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是 ( )A．当θ一定时，a起大，斜面对物体的正压力越小 B．当θ一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越大 C．当θ一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小 D．当θ——定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小 3.如图所示，小车在水平面上做匀加速直线运动，小车与木块间动摩擦因数不为零，此 A.可能向左 B.可能向右 C.可能为零 D.一定向左 4.如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1和a2，则( )B.a1=a,a2=0 C.a1=a,a2= a D.a1=a, a2=-a 5.如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速下滑，而M始终保持静止，则在物块m沿斜面上滑与下滑的过程中() B.地面对M的摩擦力方向不变 C.m滑动的加速度大小不变 D.地面对M的支持力总小于（M+m)g .如图所示，质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平恒力F，F=8 N，当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长.求从小物块放上小车开 1．以下说法正确的是(　　) A．人站在体重计上，突然下蹲，体重计示数不变 B．荡秋千的小孩通过最低点时对秋千板的压力大于其重力 C．在减速上升的电梯上人对底板的压力小于其重力 D．自由下落的物体不再受重力的作用 2．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量m＝15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m1＝10 kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图14所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为(g取10 m/s2)(　　) A．25 m/s2 B．5 m/s2 C．10 m/s2 D．15 m/s2 3．如图15所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度(　　) A．大小为g，方向竖直向下B．大小为g，方向垂直于木板向下 C．大小为g，方向竖直向下D．大小为g，方向垂直于木板向下 4．如图17所示，物块m与车厢后壁间的动摩擦因数为μ，当该车水平向右加速运动时，m恰好沿车厢后壁匀速下滑，则车的加速度为(　　) A．g　　　　　　　　　B．μg C. D.μg 5．如图18所示，质量相同的木块A、B用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A.则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，以下说法正确的是(　　) 图18 A．两木块速度相同时，加速度aA＝aBB．两木块速度相同时，加速度aAaB C．两木块加速度相同时，速度vAvBD．两木块加速度相同时，速度vAvB 6．如图所示，光滑的斜槽由AB、CD组成，AB与CD的夹角大于90°，CD面水平，质量为m的球放在斜槽中，当斜槽和球一起沿水平面向右加速运动时，则(　　) A．球对AB槽板的压力可能大于mgB．球对AB槽板的压力可能为零 C．球对BD槽板的压力可能大于mgD．球对BD槽板的压力可能为零 7．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μtanθ，则下图所示的图象中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是(　　) 8．如图22所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面(斜面与水平面成θ角)，最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是(　　) A．由大变小 B．由小变大 C．始终不变 D．由大变小再变大 9．先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块，且每次使橡皮条的伸长量均相同，物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如