嵌入式实训室建设项目申请书研究报告.docVIP

项 目 编 号 广州松田职业学院 实训室建设项目申请书 项 目 名 称: 嵌入式应用开发实验室 申 请 单 位: 广州松田职业学院 项目负责人: 李 春 飞 申 请 日 期: 2013年5月9日 教务处制 填 写 说 明 1.　本申请书为各系（部）向学校申请实训室建设项目的专用文本，要求按申请书的有关规定用计算机认真详实地填写。以此作为有关部门和专家评审的重要依据。 2.　申请书所填内容必须实事求是，表达明确，按要求认真填写。对填写内容含糊不清、不合要求、材料不全的申请书，不予受理。 3.　申请书一式三份，同时提供电子版。 4.　各系（部）在申请建设项目之前，必须充分做好论证及答辩准备工作；一旦通过评审并被批准建设，在主管部门的指导下将严格按批准方案实施，不得随意改变内容，拖延时间；若需要局部调整（包括设备）时，必须报请教务处和主管院长批准。 实训室名称 嵌入式应用开发实验室 拟建地点 广州松田职业学院 实训室类别 专业实验室 类　型 新建　□改造 申请项目内容提要 开发技术是计算机、通信与控制“3C”结合的产物，在国内外均有巨大的市场。随着嵌入式技术应用的日益普及，一方面嵌入式计算机本身是21世纪信息产业新的经济增长点，另一方面国内对精通嵌入式系统设计的人才需求越来越大。因此加强嵌入式应用技术教学，培养相关的技术人才具有重要意义。 而以嵌入式综合开发实验系统平台的多媒体网络教室的实施为基础教育的发展注入了新的活力，它带来的不仅仅是教育装备的更新，重要的是还带来了观念的更新，并且孕育着教育的跨越式发展。 通过系统部署嵌入式综合开发平台，建设智慧型、应用多样化的嵌入式软件应用实验室，该实训室力求将教学与实训、创新与应用很好地融合在一起；既方便教师教学，又有利于学生进行分组实训，以及学生创新实训和参加相关电子大赛等。 已经具备的条件 相关实验教学成果与经　验 经验：自本专业开办以来，主要开设了嵌入式LINUX应用开发、QT程序设计、Android程序设计的相关课程。在实训过程中，大部分实验采用PC机模拟的形式进行，并不能在真实设备上完成，学生在实训过程中，不能直观的体验到真实设备的运行效果。 成果：在多次的全国软件专业人才设计与开发大赛中获得省、国家级大奖。 相关教学队伍与技术支　持 唐涛 毕业于华中科技大学软件工程，硕士学历。 2004年8月—2005年4月 在广州城建技术学院从事教学工作，主讲《计算机操作系统》《VF数据库设计》《C语言程序设计》 2005年5月-2008年8月? 在广州大学松田学院从事教学工作，主讲《C语言程序设计》《计算机基础》《ACCESS数据库设计》 2008年9月-至今? 在广州松田职业学院从事教学工作，主讲《C语言程序设计》《计算机基础》《ACCESS数据库设计》2007年获广州大学青年教师授课大赛二等奖 2005年2010年期间，任私立华联学院计算机科学与技术系专业教师；2010年2011年期间，任华研教育嵌入式研究院研发工程师；现任广州松田职业学院机电与信息工程系嵌入式技术专业骨干教师。主讲课程包括：《单片机原理及应用》《嵌入式电工技术基础》《智能电子产品设计》《嵌入式系统设计基础》《嵌入式Linux操作系统》《ARM嵌入式系统开发》《传感器技术与应用》《计算机网络》佳能珠海有限公司—2009.6, 珠海钱龙载波有限公司，主要负责电力载波抄表之集中器的路由器电路图和PCB板的绘制，同时编写抄表的部分路由算法。 2009.9进入广州松田职业学院机电与信息工程系，目前在电子通信教研室，任电子、嵌入式相关专业的教师。 王学成 1988年7月毕业于西安电子科技大学电子精密机械专业 先后在长春邮电学院计算机系和吉林丰元科技有限公司从事计算机教学和软件项目的设计和开发工作。 负责和参与开发的项目主要有：脱机指纹自动识别系统、全国治安管理信息系统、水电行业信息化开发平台。 相关实训设备状　况 广州松田职业学院没有相关的嵌入式实验室，不能满足教学的要求。 项目申请理由 一、教学环境需求 1） 配置56台嵌入式软件开发实训平台； 2） 配置多媒体网络教学环境、投影仪、交互式电子白板、配套嵌入式应用软件等开发工具。（详细见本项目设备购置支出预算表） 二、软件专业需求 1）嵌入式系统集软件与硬件于一体，特别适合于要求实时和多任务的体系。①实训室硬件：嵌入式应用软件开发实训平台、交互式电子白板、多媒体教学系统等（见本项目设备购置支出预算表），实现相关实训