七级总复习重点.ppt

复习课：七年级下册总复习复习目标：1、“理通”整本书。 2、理解人体结构和功能相互适应的关系，并能对所学的知识加以应用。3、从人与生物圈关系的高度，意识到人对生物圈应尽的责任。 妈妈，人是怎么来的呀？我又是哪来的呢？我为什么会长大呀？孩子，我给你讲讲吧。 达尔文的进化论 人类的起源和发展 孩子，你是一个小小的受精卵发育长成的。爸爸提供精子，妈妈提供卵细胞。 最重要的发育时期——青春期 中国人口太多了，因此实行了计划生育。 孩子，人在地球上生活要解决很多问题。 首先是吃饭。人体需要的营养来自食物。 食物要消化才能吸收 为了健康，我们要注意合理膳食和食品安全。 我们还需要呼吸。 营养物质和氧气需要血液的运输 人体代谢废物要排出 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 孩子，我们人类的生活给地球带来很多的伤害。 改善生态，我们正在努力。 知识主题 生物圈中的人 1.人类的由来 2.人类的生活 3.人类的生活对环境的影响 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验： 请回答下列问题： （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入??????????????????，与1号起??????????????作用． （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用????????? 两支试管进行对照实验． （3）实验结果是??????????号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是?????? ??????? 1.实行寄宿生“营养早餐工程”是为了让学生每天获得足够的蛋白质。因为蛋白质是（ ） A、构成人体细胞的基本物质 B、人体最主要的供能物质 C、人体的备用物质 D、人体细胞的主要组成成分 2.食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃动物肝脏分别可以预防 ( ) A.地方性甲状腺肿、贫血、夜盲症 B.佝偻病、贫血、脚气病 C.侏儒症、贫血、佝偻病 D.坏血病、冠心病、艾滋病 3.在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（ ） A胃 B大肠 C小肠 D口腔 1．人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于：（ ） A、肺泡 B、组织液 　 C、血液 　　D、组织细胞 2、人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（ ） A、鼻 B、气管 C、支气管 D、肺 3.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(　　) A.收缩、舒张　 　B.舒张、收缩　　 C.收缩、收缩　　 D.舒张、舒张 1、下列有关血液循环系统的叙述，错误的是（ ） A.含氧丰富，颜色鲜红的血液称为动脉血 B.血液中红细胞的数量过少或红细胞中血红蛋白含量过少是贫血 C.动脉血管里的血流方向是回心的 D.白细胞的功能是吞噬病菌，起防御保护作用 2．2012年宜春市九年级模拟考试正在进行。考试时，大脑思维要高速运转，其脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，可以不经过的结构是 ( ) A.肺动脉 B.左心房 C.右心室 D.上腔静脉 1.正常情况下血细胞不能从肾小球滤过。某人尿检发现尿液中有红细胞，可能的原因是（ ） A.营养过剩 B.血糖偏高 C.肾小球滤过异常 D.肾小管重吸收异常 2．下列不属于人体排泄途径的是（ 　） A、呼吸系统排出二氧化碳和少量的水　　　 B、泌尿系统排出尿液 C、皮肤排出汗液　 D、消化系统排出食物残渣 1、右图为神经元结构示意图， 下列关于神经元说法错误的是（ ) A、神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B、神经元包括[①]树突和[②]轴突两部分 C、神经元受到刺激后能产生和传导冲动 D、神经元属于动物细胞 2、右图为反射弧结构简图。 以下有关反射弧的叙述中错误的是（ ） A、图中[2]为反射弧结构中的传入神经，[4]为传出神经 B、若[3]位于脊髓，则该反射弧所能完成的反射为条件反射 C、若此图表示“望梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜 D、神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序是①→②→③→④→⑤ 将下列病因和病名用线连接 A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足????? ??? a.侏儒症 B.幼年时期垂体分泌生长激素不足???????? b.甲亢 C.胰岛素分泌过少????????????????????? c.呆小症 D.甲状腺激素分泌过多??????????????