浙教版七年级上《平方根》课件ppt.pptVIP

动 脑 筋？ 练一练 学习了本节课， 你有哪些收获？ 判断下面的说法是否正确，如不正确，说明理由，并加以改正。 ﹣3的平方根是 9 　 ( ) 9的平方根是﹣3 ( ) -3是9的平方根 ( ) 4的平方根是±2 ( ) 　　　　　　　　　　　　　 ( ) ( ) (﹣10)2没有平方根 ( ) 如果x2 = a,则 a 一定是正数。 ( ) ( ) 思考： 你能求出下列各式中的未知数x吗？ （1） x2＝49 （2）（x－1）2＝25 * * * 3.1 一张正方形桌子的面积为 m2,则它的边长是多少？ 4 25 m2 49 m2 4 4 0 ±３ （5）（ ） = 25 ２ （6）（ ）= 81 ２ ±5 ±9 　　如果一个数的平方等于a， 那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。 平方根的概念 说一说它们的平方根是多少？ 4 ，9, 0， 你会吗 议一议： （1）一个正数有几个平方根？ （2）0 有几个平方根？ （3）负数呢？ 4 4 0 ±３ ? 1、一个正数有正、负两个平方根， 它们互为相反数； 2、0的平方根是0； 3、负数没有平方根 平方根的性质： 请问2的平方根是多少？如何表示呢？ 求一个数的平方根的运算叫做开平方 平方根的表示方法： 一个正数a的正平方根用 表示 (读做“根号a”)；a的负平方根用 表示(读做“负根号a”)，因此，一个 正数a的平方根就用 表示， (读做“正、负根号a”)，其中a叫做被 开方数。 写一写： 求下列各数的平方根： （1）9 （3）0.36 (5)(-25)2 （6）11 上面例子可以看到求一个数的平方根，可以转化为通过乘方运算来求． 算术平方根的概念：　　正数正的平方根和零的平方根，统称算术平方根，一个数a(a≥0)的算术平方根记做 现在你知道桌子问题的答案了吗？ 下列各数有没有平方根？如果有， 求出它的算术平方根；如果没有， 请说明理由： 议一议： 14 0.9 1.平方与开方互为逆运算．根据这种运算关系，我们可以通过平方运算来求一个数的平方根，以及检验一个数是不是另一个数的平方根． 2．正数有两个平方根，它们互为相反数；0有一个平方根，是它本身；负数没有平方根． 　　 ??????????????????????????????????????????????????????? √ × × × √ √ × × 比一比：看谁最快发现？ × *