特殊三角形的性质复习课教案(海门市四甲初中八年级上).docVIP

特殊三角形的性质（复习课） 海门市四甲初中 钱永春 一、学习目标，明确复习点。 理解等腰三角形的概念； 掌握等腰三角形和等边三角形的性质和判定；掌握直角三角形的性质和判定；并会运用它们解决有关的推理和计算问题。 二、回忆知识点 1．等腰三角形的性质与判定： （1）等腰三角形的两底角_相等_________； （2）等腰三角形底边上的高，底边上的中线，顶角的平分线互相重合（三线合一）； （3）有 两条边 的三角形是等腰三角形，有 两个角 的三角形是等腰三角形。 2．等边三角形的性质与判定： （1）等边三角形每个角都等于__60°_____，同样具有“三线合一”的性质； （2）三个角相等的三角形是____等边三角形___，三边相等的三角形是_等边三角形， 一个角等于60°的_等腰______三角形是等边三角形． 3.轴对称性——线段垂直平分线的性质与判定： （1） 线段垂直平分线上的点到 线段两个端点 的距离相等。 （2）到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的 垂直平分线 上 4．直角三角形的性质与判定： （1）直角三角形两锐角__互余______； （2）直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的__一半______． （3）直角三角形中，斜边的中线等于斜边的_一半_____； （4）勾股定理：a2+b2=c2． （5）在直角三角形中，如果一直角边等于斜边的一半，那么它所对的锐角等于30°。 （6）有一个角等于 90 °的三角形是直角三角形； （7）勾股定理的逆定理：若c2=a2+b2，则∠C= 90 ° （8）如果三角形一边上的中线等于这边的 一半 ，那么这个三角形是直角三角形。 一、基础训练，理解知识点 1、①若等腰三角形中有一个角是30°，则另外两个角的度数分别是 ； ②若等腰三角形中有一个角是120°，则另外两个角的度数分别是 ； 2、如果直角三角形的三角形的三边长为3、4、X，则X= ； 3、如图，一张矩形ABCD的纸沿AC折叠，则重合部分是 三角形，若AD=8,AB=16,则DE= . B 第3题 第5题 第7题 4、若在△ABC中，AB=5㎝，BC=6㎝,BC边上的中线AD=4㎝,则∠ADC= ° 5、如图 AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，则∠DBC= ； 若AB=8，BC=5，则△BDC的周长= ； 6、等腰三角形一腰上的中线把它的周长分成15㎝和6㎝两部分，则各边长为 。 7、如图：C为线段AE上一动点（不与点A、E）重合，在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ.以下五个结论：①AD=BE；②PQ=AE；③AP=BQ；④DE=DP；⑤∠AOB=60；恒成立的有 。 考题回放，熟悉已考点 1、（2005南通中考题）已知等腰三角形的一个底角等于30°，则这个等腰三角形的顶角等于 （ ） A . 150° B . 120° C. 75° D. 30° 2、（2007南通中考题）如图，在平行四边形中，已知AD=5㎝，AB=3㎝，AE平分∠BAD交BC于点E，则EC= （ ） A. 1㎝ B. 2 ㎝ C.3 ㎝ D.4㎝ 3、（2005海门市中考题）如图，在已知△ABC中，BC=8㎝，AB 的 垂直平分线交AB于点D，交BC于点E，△BCE的周长等于 18㎝， 则AC的长等于（ ） A. 6 ㎝ B. 8 ㎝ C. 10 ㎝ D. 12㎝ 4、（2007徐州市中考题）等腰三角形的顶角为120度，腰长为2㎝，则它的底边长为（ ） A. ㎝ B. ㎝ C. 2 ㎝ D. ㎝ 五、精讲例题，整合知识点 例1、（1）观察与发现 小明将三角形ABC（ABAC）沿过点A 的直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片（如图11）再次折叠该三角形纸片，使点A和D重合，折痕为EF，展开纸片后得到△AEF(如图2)。小明认为△AEF是等腰三角形，你同意吗？请说明理由。 A A E F B