【创新设计】2016届高考物理(人教版)第一轮复习课件 x3-5-1动量定理 动量守恒定律及其 .pptVIP

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【创新设计】2016届高考物理(人教版)第一轮复习课件 x3-5-1动量定理 动量守恒定律及其

第1课时 动量定理 动量守恒定律及其 应用 [知 识 梳 理] 知识点一、动量、动量定理 1.动量 (1)定义:运动物体的质量和 的乘积叫做物体的动 量,通常用p来表示。 (2)表达式:p= 。 (3)单位: 。 (4)标矢性:动量是矢量,其方向和 方向相同。 2.冲量 (1)定义:力和力的 的乘积叫做力的冲量。 (2)表达式:I= 。单位:N·s。 (3)标矢性:冲量是矢量,它的方向由 的方向决定。 3.动量定理 知识点二、动量守恒定律 1.内容:如果一个系统 ,或者所受 为0,这个系统的总动量保持不变。 2.表达式: m1v1+m2v2= 或p=p′。 3.适用条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受 为零,则系统动量守恒。 (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远 外力时,系统的动量可近似看成守恒。 (3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒。 知识点三、弹性碰撞和非弹性碰撞 1.碰撞 碰撞是指物体间的相互作用持续时间 ,而物体间的相互作用力 的现象。 2.特点 在碰撞现象中,一般都满足内力 外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒。 思维深化 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变。 (  ) (2)合外力的冲量是物体动量发生变化的原因。 (  ) (3)系统的动量守恒时,机械能也一定守恒。 (  ) (4)动量守恒定律表达式m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′一定是矢量式,应用时一定要规定正方向,且其中的速度必须相对同一个参考系。 (  ) 答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)√ [题 组 自 测]                    题组一 动量、冲量、动量定理的理解 1.下列说法正确的是 (  ) A.速度大的物体,它的动量一定也大 B.动量大的物体,它的速度一定也大 C.只要物体的运动速度大小不变,物体的动量就保持不变 D.物体的动量变化越大则该物体的速度变化一定越大 答案 D 2.质量为m的物体放在光滑水平地面上,在与水平方向成θ角的恒力F作用下,由静止开始运动,经过时间t,速度为v,在此时间内推力F和重力的冲量大小分别为 (  ) A.Ft,0 B.Ftcos θ,0 C.mv,0 D.Ft,mgt 解析 冲量的计算一定要与功的计算区别开来,功的大小不但取决于力F的大小、物体的位移s的大小,还与力F和物体运动的方向的夹角θ有关。而力的冲量与力和物体运动的方向的夹角θ没有关系,可直接由公式进行计算,求得F的冲量为Ft,重力的冲量为mgt。 答案 D 题组二 动量守恒定律的理解及应用 4.(多选)下列相互作用的过程中,可以认为系统动量守恒的是 (  ) 解析 动量守恒的条件是相互作用的物体系统不受外力或所受外力的合力为零,而相互作用过程中内力远大于外力时也可认为动量守恒。图A中,滑轮男孩推滑轮女孩的过程中,内力远大于外力,因此系统的动量可认为守恒;图B和图D中,在两物体相互作用的过程中,没有满足内力远大于外力的条件,系统的动量不守恒;图C中,太空中无空气阻力作用,太空人和子弹在相互作用过程中动量守恒。 答案 AC 5.滑雪运动是人们酷爱的户外体育活动,现有质量为m的人站立于雪橇上,如图1所示。人与雪橇的总质量为M,人与雪橇以速度v1在水平面上由北向南运动(雪橇所受阻力不计)。当人相对于雪橇以速度v2竖直跳起时,雪橇向南的速度大小为 (  ) 6.A球的质量是m,B球的质量是2m,它们在光滑的水平面上以相同的动量运动。B在前,A在后,发生正碰后,A球仍朝原方向运动,但其速率是原来的一半,碰后两球的速率比vA′∶vB′为 (  ) A.1∶2 B.1∶3 C.2∶1 D.2∶3 考点一 动量定理的理解与应用                    1.应用动量定理时应注意 (1)动量定理的研究对象是一个质点(或可视为一个物体的系统)。 (2)动量定理的表达式是矢量式,在一维情况下,各个矢量必须选同一个正方向。 2.动量定理的应用 (1)用动量定理解释现象 ①物体的动量变化一

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