我心中的诸葛亮.ppt

* * 一、静静读书： 《假如给我三天光明》 二、大胆交流： 1、陈述内容 2、人物评价 3、句段评析 4、某一点迁移 三、课本、黑皮本、相关书籍 我心中的诸葛亮 1、《三国演义》37、38回； 2、《站在巨人的肩膀上》： 出师未捷身先死——诸葛亮 3、《三国志 诸葛亮传》部分； 4、有条件观看《易中天品三国》 养成“多读书，读好书，好读书”的习惯。 1、通过专题阅读，全面深入地 理解诸葛亮这一历史人物形象； 2、培养搜集整理分析归纳能力，有感性认识上升到理性思维； 3、养成“多读书，读好书，好读书”的习惯。 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？ 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 3号展示 三顾：三顾茅庐 六出：六出祁山 东和：东和东吴 收二川：收东川西川 北拒：北拒曹魏 七擒：七擒孟获 排八阵：摆设八阵图 ——我心中的诸葛亮？ 展示格式： 1、我从《出师表》《隆中对》 《诸葛亮传》 《三国演义》《站在巨人的肩膀上》这篇文章这本书中的这个词语（句子、段落、内容） ，认识到诸葛亮 。 2、我还有疑问： 2号展示 3月13日自我专题研究《我心中的诸葛亮》榜上有名： 孙乐、阎泽朋、李政颖、张振靖、焦杰（构思）、孙晓文（语言）、孙晓苏、刘孜欣、许笑、张泽瑞、王晓雪 赵张轶韬、高敏、王雨希、李嘉艺、 周刚毅、张雨琪、崔佳音、杨泓鑫、王姝、王纯、孙宁宁、徐静轩 3月13日自我专题研究《我心中的诸葛亮》榜上有名： 王思语、李中元、孙海硕、 向宜然、孟蓓初、张颖莹、高心萌、赵宇昕、蒲昊伟、边子华、郭效菲、信东方、李天歌、李琛、石晨、朱凤鸣、刘敏讷、刘亦舒、张文宣、李汝婷、周子仪、单溪瑾、李仁杰、姚湉启 毛宗岗说： “历稽载籍，贤相林立，而名高万古者莫如孔明。其处而弹琴抱膝，居然隐士风流，出而羽扇纶巾，不改雅人深致。在草庐之中，而识三分天下，则大乎天时；承顾命之重，而至六出祁山，则尽乎人事。七擒八阵，木牛流马，既已疑鬼疑神之不测，鞠躬尽瘁，志决身残，仍是为臣为子之用心。比管、乐则过之，比伊、吕则兼之，是古今贤相中第一奇人。” 梳理总结：一、博学多思。当年躬耕南阳，闭门十年精读经典，因而成为饱学之士； 二、知恩必报，效忠刘备父子，鞠躬尽瘁，死而后已。《出师表》“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。” 三、一个战略理论家。一篇《隆中对》，分析天下大势，非常透彻。四、重视科学，亲自发明木牛流马。 五、勇于承担责任。如失街亭后，自贬三级。六、正确确定和执行少数民族政策。如七擒七纵。 七、找老婆不以外貌为依据。年轻潇洒的诸葛亮，偏找了个其丑无比的黄阿丑。认才学不认相貌，天下男子有几人做得到？ 资料一：刘禅曾经说过“政有葛氏，祭则寡人”，把朝政基本上都交给诸葛亮。 资料二：诸葛亮自“受孤”以来，史书云“政事无巨细，咸决于亮”“杖二十以上亲决”。 其负面效果就是直接导致蜀汉朝廷缺乏了像诸葛亮这样强势而又出色的政治人才以后，陷入“主暗而不知其过，臣下容身以求免罪，入其朝不闻正言”的黯然局面。 主上蒙昧而不知道自己的过错，臣子明哲保身想要免除自己的罪过，在朝堂上听不到正直的言论。 ——我所了解的的另一面诸葛亮？ 1号展示 我所了解的诸葛亮另一面:一：架空刘禅。 二：穷兵黩武，祸国殃民。 三：不挖掘、吸收、培养新人才。 四：压抑、打击原有优秀人才。 五：处理内部矛盾不恰当。 六：不敢直言刘备过失，不敢劝阻刘备过错。 七：错误选择继承人。　　 八：不懂处理后事。九：对江东一味退让，令江东得寸进尺，造成部下失和。 十：任人唯亲。 人格还是能力? 诸葛亮，字孔明，三国蜀汉政治家、军事家。 公元181年：诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。19岁：与友人徐庶师从司马徽。 27岁：在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐， “隆中对”。旋即出山辅助刘备。 28岁：参与赤壁之战获胜。 43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。45岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。 47岁：诸葛亮向后主刘禅呈交《出师表》进行北伐。 48岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军。 49岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。50岁：诸葛亮再次北伐。 51岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。 54岁：诸葛亮再次北伐中病故百丈原。