2010修辞手法及其作用教程讲述.ppt

修辞手法及其作用 考纲要求掌握的修辞手法： ＊形象类：比喻、比拟、借代 ＊强调类：反复、排比、对比、 夸张、反问 ＊含蓄类：设问、引用（用典） 反语 （双关） ＊连贯类：对偶 （顶真、回环） 1、比喻：明喻、暗喻与借喻 明喻：本体、喻体、比喻词都出现，比喻词是“像、好像、好比、似、如、若”等。 暗喻：本体、喻体、比喻词也都出现，比喻词是“是、成、变成、成为、成了”等。 简单格式：甲像乙 借喻：本体、比喻词都不出现，只出现喻体。 简单格式：甲是乙 简单格式：乙代甲 作用：使语言形象生动，还可使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。 形象类 ＊明喻： 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ＊暗喻： 啊！黄河！你是我们中华民族的摇篮。 ＊借喻： 我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 陈涉太息曰“燕雀安知鸿鹄之志哉！” 形象类 2、比拟： 拟人：把物当作人来描写，赋予物以人一样的动作和感情、状态和语言。 例：商店和饭馆的门无精打采地敞着。 拟物：把人当作物来写，使人具有物的动作或情态等的修辞方法。 例：钦差大臣满天飞。 作用：使无生命的东西活跃起来，使抽象的东西具体化，加强语言的形象性、生动性和感染力。 形象类 比喻和比拟的区别： ＊比喻中的本体