15-17组织行为学教程讲述.pptVIP

* 第十五章 组织学习与学习型组织 组织学习 学习型组织 类型 5阶段的过程 建 立 一、组织学习的概念和相关理论 1.组织学习的概念 马夸特（Marquardt）将组织学习定义为： “学习在组织中产生的方式” 托里斯、普利斯基尔和派恩泰克:组织学习是“组织成长和改善的一个连续过程，它与工作活动紧密相连，并激发组织成员在价值观、态度和观念方面的统一，以及运用有关过程和结果的信息或反馈来实施变革” 2.学习的社会构成主义理论 学习是通过这些形式产生的 一、组织学习的概念和相关理论 3.组织中的学习的类型 适应型学习 一、组织学习的概念和相关理论 4.组织学习过程的5个阶段 二、学习型组织的概念和相关理论 1.学习型组织的定义 圣吉（1990）：学习型组织是一个不断创新、进步的组织。 Pedler（1991）：学习型公司是促使公司中的每一个成员都努力学习并不断改变自身的组织。 Galer和Kees（1992）：学习型组织是一个能促进其所属个体成员学习并运用其学习成果的组织，且能随着时间的推移来增进自我的知识，以及对自我与所属环境做进一步理解的组织。 Garvin（1993）：“学习型组织是指善于创造、获取和传播知识，并以新知识、新见解为指导，勇于修正自己行为的一种组织。” 二、学习型组织的概念和相关理论 2.学习型组织的模型 乌尔纳的五阶段模型