【成才之路】2015-2016学年高中物理人教版选修3-4课件：第14章 第3节《电磁波的发射和接收》 .pptVIP

从赫兹验证电磁波的存在到马克尼发现了无线电，开创了无线电波的实用价值；直到1901年马克尼的无线电信号历史性地跨越了大西洋，实现了人类首次隔洋无线电通信；再到后来通信卫星的升空，移动通信才得以迅速发展。你知道无线电波是怎样发射和接收的吗？ 1．发射电磁波的振荡电路应具备以下特点 (1)要有足够高的频率，频率越高，越容易向外界辐射__________。 (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到__________的空间，即必须用__________电路。 2．调制 (1)使电磁波随__________而改变的技术叫做调制。 (2)调制方法 调幅：使高频电磁波的________随信号的强弱而改变。 调频：使高频电磁波的________随信号的强弱而改变。 3．无线电波的发射 由振荡器(常用LC振荡电路)产生________________，用调制器将需传送的电信号________到振荡电流上，再耦合到一个________电路中激发出无线电波，向四周发射出去。 1．接收原理 电磁波在传播时遇到________会使导体中产生感应电流，所以导体可用来接收电磁波，这个导体就是接收________。 2．通过电谐振来选台 (1)电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波__________相同时，接收电路中产生的振荡电流__________，这种现象叫电谐振。 (2)调谐：使接收电路发生__________的过程叫调谐。 3．通过解调获取信号 解调：把声音或图象等信号，从高频振荡电流中_______ ______的过程，叫解调。 检波：调幅波的__________叫检波。 4．无线电波的接收 天线接收到的所有的电磁波，经________选择出所需要的电磁波，再经________取出携带的信号，放大后再还原成声音或图象的过程。 一、对电磁波发射和接收过程的理解 1．无线电波的发射和接收过程 2．电磁波的发射 (1)发射电路的两个特点： ①发射频率足够高。 ②应用开放电路。 (2)调制： (1)使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制。 (2)调制方法： 调幅：使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变。 调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变。 (3)无线电波的发射：由振荡器(常用LC振荡电路)产生高频振荡电流，用调制器将需传送的电信号调制到振荡电流上，再耦合到一个开放电路中激发出无线电波，向四周发射出去。 如图甲、乙所示是发射电磁波时常用的信号调制方式，请问这两种调制方式有什么不同？ 答案：甲为调幅：使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变。乙为调频：使高频电磁波的频率随信号而改变。 3．电磁波的接收 (1)用天线和地线组成的接收电路来接收电磁波。 (2)通过电谐振来选台： ①电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强的现象，类似于机械振动中的共振。 ②调谐：使接收电路发生电谐振的过程。 ③通过解调获取信号。 解调：把声音或图象等信号从高频振荡电流中还原出来的过程。 检波：调幅波的解调称为检波。 (3)无线电波的接收：天线接收到的所有的电磁波，经调谐选择出所需要的电磁波，再经解调取出携带的信号，放大后再还原成声音或图象的过程。 如图所示为电视接收过程示意图，其工作过程顺序正确的是(　　) A．解调——放大——调谐——显示 B．调谐——放大——解调——显示 C．调谐——解调——放大——显示 D．放大——调谐——解调——显示 答案：C 解析：电磁波的接收过程是调谐——解调——放大——显示，故C正确。 二、电磁波的传播特性 为什么超远程无线电利用无线电波中的长波波段，而雷达利用微波波段？ 答案：根据波的衍射特性，波长越长，越容易绕过障碍物，所以超远程无线电利用长波波段。微波波长短，传播时直线性好，雷达正是利用了微波直线传播性好的特点。 实际发射无线电波的过程如图所示。高频振荡器产生高频等幅振荡如图甲所示，人对着话筒说话时产生低频信号如图乙所示。根据以上图象，发射出去的电磁波图象应是选项中哪一个(　　) 解析：振荡器产生高频等幅振荡，话筒结构是里边有碳膜电阻，它的阻值随压力变化而变化。当我们对着它说话时，空气对它的压力随着声音而变化，那么它的电阻也就随声音信号而变化，振荡电流的振幅也就随着声音信号而变化，这就是调制。它不但影响了正半周，也影响了负半周，故选B。 答案：B 简单的、比较有效的电磁波的发射装置，至少应具备以下电路中的(　　) ①调谐电路；②调制电路；③高频振荡电路；④开放振荡电路 A．①②③　 B．②③④　 C．①④　 D．①②④ 答案：B 解析：比较有效的发射电磁波的装置应该有调制电路、高频振荡电路和开放振荡电路。调制电路是把需要发射的信号装载在高频电磁波上