【状元之路】2011高考语文　11.2专题十一 理解常见文言实词在文中的含义复习课件 粤教版.pptVIP

* 解析:本题考查一词多义,意在引导学生由已知义推断?判定词义是否相同?A项“阴”,前“山的北面”,后“暗中”;B项“次”,前“地方”,后“驻扎”;C项“暂”,前“暂时”,后“一下子”;D项“迁”,都是“改变”的意思? 答案:D * 9.下列句子中,加点词的用法与例句中加点词不同的一项是( )例句:所以游目骋怀,足以极视听之娱A.太上不辱先人,其次不辱身B.安能屈豪杰之流,扼腕墓道C.激昂大义,蹈死不顾D.阙秦以利晋,惟君图之 答案:C * 解析:例句中的“骋”,是使动用法,意为“使……放开”?A项“辱”,使动用法,“使……受辱”;B项“屈”,使动用法,“使……屈身”;C项“激昂”,被动用法,“被……所激动”;D项“利”,使动用法,“使……得利”? * 10.翻译文中画线句子(1)或取诸怀抱,悟言一室之内?译文:_____________________ (2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹?译文: __________________  答案:(1)有时倾吐胸怀抱负,在一室之中交谈?(2)过去所高兴的事,转眼之间已成了陈迹? * (二)阅读下面文字,完成11~12题? 大天而思之,孰与物畜而制之?从天而颂之,孰与制天命而用之?望时而待之,孰与应时而使之?因物而多之,孰而骋能而化之?思物而物之,孰与理物而勿失之地?愿于物之所以生,孰与有物之所以成?故错人而思天,则失万物之情? (选自《荀子·天论》,有删节) * 11.下列加点词语的解释错误的一项是( )A.孰与骋能而化之 骋:施展B.有物之所以成 有:掌握C.故错人而思天 错:错误D.则失万物之情 情:实情 解析:本题重在考查一词多义和通假字?C项中“错”是通假字,通“措”,指放弃,丢在一边? 答案:C * 12.下列加点词语的解释错误的一项是( )A.大天而思之大:尊崇,形容词作动词用B.因物而多之多:与“少”相对,指数量多C.物畜而制之物:把……当作物质一样,名词用作状语D.思物而物之物:把……当作物质,名词意动用法 * 解析:本题重在考查词类活用?B项中“多”,应为使动用法,“使……多(繁衍)? 答案:B * 参考译文尊崇大自然而思念它,哪如把它当做物质一样加以培育而控制它呢?顺从大自然而颂扬它,哪如掌握它的规律而利用它呢?盼望时节而等待它,哪如适应时节而驱使它呢?顺应万物而任其繁衍,哪如施展人的智能而去变革它呢?思念万物把它当作物质(看待),哪如治理这些物质而不丧失它呢?希望万物生长,哪如掌握万物而使其成长呢?所以放弃人事而思念大自然,就会失掉万物的真实? * (三)阅读下面文言文,完成13~14题? 春夜宴从弟桃李园序 李白夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也?而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也?况阳春召我以烟景,大块假我以文章?会桃李之芳园,序天伦之乐事?群季俊秀,皆为惠连?吾人咏歌,独惭康乐?幽赏未已,高谈转清?开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月?不有佳作,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数? * 13.下列句子中加点的词解释不正确的一项是( )A.夫天地者,万物之逆旅也 逆旅:旅店B.大块假我以文章 大块:自然C.序天伦之乐事 序:通“叙”,畅叙D.群季俊秀 俊秀:相貌俊美清秀 答案:D * 解析:此题貌似难度大,但结合语境来推断,答案则显而易见?A项的“逆旅”,由下文“过客”,可推知为“旅店”;B项的“大块”,由上文的“阳春”,可推知“大块”作“自然”讲,可成立;C项“序”由本句的“乐事”可推知通“叙”;D项的“俊秀”,由下文的赏花?饮酒?作诗,可推知应指“才能出众”? * 14.下列各组句子中,加点词的含义相同的一项是( )A.况阳春召我以烟景 至若春和景明B.大块假我以文章 君子生非异也,善假于物也C.会桃李之芳园 迁客骚人,多会于此D.开琼筵以坐花 因击沛公于坐 答案:C * 解析:本题重在考查一词多义?A项“景”,前“风景”,后“阳光”;B项干扰性最大,前“借”,引伸为“提供”,后“借助”;C项“会”,都是“聚会”;D项“坐”,前“坐在”,后通座,“座位”? * 参考译文那天地是世界万物的旅馆,那光阴是历史长河的过客?虚浮的人生如同梦幻得到的欢乐能有多少?古人要拿着灯烛作长夜之游,确实是有原因的?况