11班9月班级月考质量分析.docVIP

11班月考质量分析 刘春红 月考尘埃落定，回顾这一个月时间的变化，回顾着本班学生在这一个月的成长，不禁感慨万分。起起伏伏，本班所暴露出的点点滴滴的问题，恐怕是非一二句话可以归纳的。下面我就本次月考成绩谈一下我个人对班级工作的观察、观点与看法。 成绩分析 1、名次分析 7班 8班 9班 10班 11班 12班 1—100名 1 1 0 1 1 0 101—200 1 1 5 4 4 8 201--300 16 13 11 14 10 3 301--400 12 15 17 8 9 20 401以后 9 9 8 9 9 9 从此数据分析，我班300名以里的有15人，不占多数，相对比较少，因而要增加这部分人，才能保证上示范高中的比例达标。101—200名的学生有潜力，找他们谈心，制定更合理的学习方法，提高成绩。201—300名的学生增强他们的自信心，调动积极性，争取把他们转化到200名以里。400名以后的学生人数太多，要逐一转化。 2、平均分排名第七，但比第八名高的不多；及格率第10，有所下降，主要是理科及格率低导致的。 二、问题分析 1、优生不多。及时成绩排名靠前的学生也存在不同程度的偏科，不利于学生的均衡发展。 2、中等生多，缺乏学习攀比精神。我班大部分中等学生安于现状，学习上自我满足感较强，把作业做完就认为自己已经按照老师的标准去学习了。这种错误的思想不但使他