【高考导练】2017年高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律自主测评 新人教版必修1.docVIP

【高考导练】2017年高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律自主测评 新人教版必修1.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【高考导练】2017年高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律自主测评 新人教版必修1

第1讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律 自主测评 一、基础知识题组 1.[对牛顿第一定律的理解] 16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是(  ) A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快:这说明,物体受的力越大,速度就越大 B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快 D.一个物体维持匀速直线运动,不需要受力 解析:由牛顿第一定律,物体的运动不需要力来维持,但要改变物体的运动状态则必须有力的作用,可以判断ABC错,D正确. 答案:D 2.[对牛顿第三定律的理解] (多选)关于两个物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是(  ) A.作用力和反作用力一定同时产生、同时消失 B.作用力和反作用力可以不同时产生 C.作用力和反作用力一定是相同性质的力 D.作用力和反作用力的效果会相互抵消 解析:作用力和反作用力一定是同时产生、同时变化、同时消失,力的性质一定相同,由于二者分别作用在两个物体上,力的作用效果不能相互抵消,故A、C对,B、D错. 答案:AC 3.[对惯性的理解] 就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是(  ) A.采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度.这表明,可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性变小了 C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性 D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到转弯的目的 解析:质量是惯性大小的唯一量度、与物体的运动状态无关,C正确. 答案:C 4.[对力与运动的理解] 某人用力推原来静止在水平面上的小车,使小车开始运动,此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动,可见(  ) A.力是使物体产生运动的原因 B.力是维持物体运动速度的原因 C.力是使物体速度发生改变的原因 D.力是使物体惯性改变的原因 解析:由牛顿第一定律的内容可知,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,说明一旦物体具有某一速度,只要没有加速或减速的原因,这个速度将保持不变.根据这种观点来看,力不是维持物体的运动即维持物体速度的原因,而是改变物体运动状态即改变物体速度的原因,故选项C正确. 答案:C 二、规律方法题组 5.[理想实验法] 伽利略的理想实验(如图3-1-1)是将可靠的事实和理论思维结合起来,更能深刻地反映自然规律,伽利略的斜面实验程序如下: 图3-1-1 (1)减小第二斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度. (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面. (3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度. (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它为水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动. 请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序号码)(  ) A.事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4) B.事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4) C.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4) D.事实(2)→事实(3)→推论(1)→推论(4) 解析:小球从对接的两个斜面的一个斜面上滚下,它将滚到另一个斜面上,这可以在实验中做到,所以是事实,即为事实(2),在实际实验中,永远摆脱不了力的作用,特别是摩擦力,所以即不能达到同样高度也不能在水平面上永不停止地做匀速直线运动,所以(1)、(3)、(4)都是推论,在实验中,是将第二个的倾角逐渐减小直到水平,所以程序为:事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4). 答案:C 6.[作用力与反作用力和平衡区别] 下列说法正确的是(  ) A.以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的作用力小,而石头对鸡蛋的作用力大 B.马拉车做匀速直线运动时,马拉车的力和车拉马的力大小相等,而加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力 C.吊扇工作时向下压迫空气,空气对吊扇产生竖直向上的托力,减轻了吊杆对电扇的拉力 D.两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细线悬于天花板上,则弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力 解析:以卵击石,其作用力为相互作用力,大小是相等的,故A错;马拉车,不论做什么运动,其作用力也是相互作用力,大小也相等,故B错;吊扇工作时向下推空气,吊扇受空气

您可能关注的文档

文档评论(0)

cjl2016001 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档